Let’s create! 我们都是小小艺术家——杏坛学校小学英语实践作品展

Elizabeth

<h3>有一句话说得好,给孩子们一片天,他们可以创造出一个精彩的世界。<br>在这个不平凡的2020年,我们开启了一种全新的学习模式-线上教学,虽然不同于在校学习,但如往常一样,我们英语教学不仅注重了孩子们的听说读写,还布置了形式多样的实践作业,每天孩子们的小脑袋里不仅在接收着新的知识,同样也闪烁着各种创作的灵感,通过老师们的引导,同学们时常将他们所学到的知识通过这种灵感以自己的方式又呈现出来,我们不禁感叹,孩子们都是一个个潜在的艺术家,那生动的描摹,那惟妙惟肖的绘画风格,那行云流水的英文书写,知识与灵感碰撞出怎样的火花呢?让我们一起来欣赏那些精彩的作品吧!</h3> <h3>首先,在疫情蔓延的时候,我们要懂得如何防范,不仅要勤洗手(wash your hands), 戴口罩(wear a mask), 不出门(stay at home), 还要拒绝野味(don’t eat wild animals), 保护野生动物就是保护我们自己!</h3> <h3>奋战在一线的医护人员多么辛苦,我们向他们致敬,Thank you!</h3> <h3>我们相信,我们一定能打赢这场战“疫”。<br>我们对国家充满了信心,武汉加油,中国加油。Fight virus,we can!</h3> <h3>最后来欣赏一下病毒的人间奇遇记吧,这位同学制作的绘本真是有模有样,相信我们一定会迎来春暖花开的那一天。</h3> <h3>除了抗击疫情主题,当然也少不了我们课本上的知识,孩子们用画笔将知识形象化,具体化,他们的画笔如此神奇,一幅幅精美的思维导图跃然纸上。<br>这个单元我们学习了学校,看,This is my school,我们的学校很美,那里有很多教室,classroom,artroom,musicroom…我们在那里学习,我爱我们的学校。</h3> <h3>之后,我们又认识了时间,学会了如何向别人介绍自己的一天。It‘s 9 o’clock, It’s time for English class, Hurry up!</h3> <h3>这里,我们明白了什么是形容词的比较级,I am taller than you, so you are shorter than me.</h3> <h3>看这位同学画的恐龙多么生动啊!</h3> <h3>我们还学会了如何去描述天气. It’s sunny today, we are happy!</h3> <h3>孩子们不仅会画,更会写,不管是字母,</h3> <h3>单词</h3> <h3>还是句子,他们都写的那么工整,那么漂亮,向我们展示了他们对待学习的认真和细心,这些作品多么让人赏心悦目。</h3> <h3>实践是检验真理的唯一标准,这些优秀的作品,恰恰说明了孩子们对于学习的热爱和对知识的牢固掌握,人在长大的过程中,创造力会渐渐的下降。而在小学阶段,同学们正处在想象力和创造力非常丰富的时期,我们应该多多鼓励孩子们,让他们更勇敢得去创造那属于自己的美丽的世界,让那些童真,那些可爱,那些独有的思维,都在那最美的年华里熠熠生辉。</h3>

我们

孩子

知识

学习

同学

灵感

他们

学校

画笔

不仅