<p>活动一：科学《美丽的蝴蝶》</p><p>探究目标： </p><p> 1.观察蝴蝶的外形特征并初步了解蝴蝶的生长变化过程。</p><p> 2.尝试用肢体动作表现蝴蝶的生长过程，对动物生长变化感兴趣。</p><p> 阳光明媚的春天，万物复苏的气息，呼吸着新鲜空气，鸟儿叫，花儿笑，一切都是那么美好！</p><p> 今天会是哪只小动物要来和我们一起学习本领呢？</p><p> 让我先来给你们猜一个谜语吧！要认真听呦！</p><p style="text-align: center;">头上两根须，</p><p style="text-align: center;">身穿彩花袍。</p><p style="text-align: center;">飞舞花丛中，</p><p style="text-align: center;">快乐又逍遥。</p><p style="text-align: center;">宝贝们，你们猜出来了吗？</p><p> 对啦！原来是一群美丽的蝴蝶呀。请你仔细观察，看一看蝴蝶是由哪些部分组成的❓</p> <p> 蝴蝶是由触角、身体、两对翅膀、六只腿组成的。</p> <p> 身体部分又分为：头部、胸部、腹部三部分</p> <p> 在我们生活中，最常见的就是这种蝴蝶，它的名字叫菜粉蝶。</p> <p> 说一说，你还见过什么样的蝴蝶🦋❓它们是长什么样子的？</p> <p> 老师为你们准备了许多蝴蝶的图片，你喜欢图片上的哪个蝴蝶呢？为什么喜欢它。</p> <p> 请你仔细观察这些蝴蝶，说说你还发现了什么？ </p> <p> 蝴蝶两边翅膀的形状、颜色、花纹是怎样的？</p><p> 对啦！蝴蝶两边的花纹和颜色都是一样的，我们把它叫做对称图案。</p> <p> 你知道这些漂亮的花纹有什么作用吗？</p><p> 它们不仅能让蝴蝶看上去很漂亮，它还像是蝴蝶的一件雨衣，即使外面在下小雨时，蝴蝶也能飞行。</p> <p> 可是，小蜜蜂飞来悄悄地告诉我:“别看蝴蝶这么美丽，蝴蝶小时候可难看啦！”</p><p> 是这样吗？我们可以通过下面的图片来进一步了解蝴蝶的生长过程。</p> <p> 刚生出的蝴蝶宝宝是个圆圆的卵，慢慢的卵会变成幼虫（毛毛虫）毛毛虫经过几次蜕皮后，变成蛹，最后蛹破茧而出变成了美丽的蝴蝶🦋</p><p> 现在大家都知道了蝴蝶的生长过程，你能尝试用身体的动作表现蝴蝶的生长变化吗？</p><p> 接下来我们来玩个小游戏吧！小朋友们能不能帮下面的图片进行排序，让毛毛虫顺利的变成蝴蝶呢？快来试试吧！</p> <p>活动延伸</p><p> 动物世界里还有哪些动物，小时候的样子和长大后的样子是不一样的呢?一起和爸爸妈妈找一找答案吧！</p> <p>活动二：音乐《蝴蝶花》</p><p>体验目标：</p><p> 1.喜欢进行歌曲演唱活动，体验表演唱歌的乐趣。</p><p> 2.初步尝试创编歌曲动作并能大胆表现。</p><p> 刚刚欣赏完美丽的蝴蝶，现在让我们一起来欣赏一下漂亮的蝴蝶花吧。</p> <p> 这些蝴蝶花是不是很好看呢？老师给你们带来了一首关于蝴蝶花的歌曲，我们一起来看一看、听一听吧！</p> <p> </p> <p> 接下来请跟我一起欣赏下这些小朋友的《蝴蝶花》宝贝秀吧～</p> <p style="text-align: center;">她们跳的是不是很棒呢～</p><p style="text-align: center;">小朋友们，你也快和家人一起变成小蝴蝶，唱起来，跳起来，翩翩起舞吧～</p> <p> 以上就是今日“亲子活动”的全部内容，请爸爸妈妈们安排好自己的时间，和孩子们一起进行活动，完成小任务，每天的活动都是老师们精心制作的噢！老师期待收到你们的活动反馈噢！</p>