<p> 为了应对突如其来的疫情对教育教学的影响，本周我继续按照学校对“停课不停学”的要求，每天通过QQ群和二班学生们进行线上互动交流。并通过资源推送、微课展示、在线答疑、课前预习、直播教学、作业测评等教学活动，指导同学们在家开展丰富多彩的自主学习。</p> <p> 虽然疫情让我们无法在校园相聚，但同学们在家仍然珍惜时间，勤奋好学，按照我布置的学习内容，执行上学作息时间，认真完成作业。</p> <p> 瞧瞧，王蕊同学一脸认真在家自学的模样，多美啊！</p> <p> 当同学们遇到不会的题时及时在线和我交流。</p> <p> 到了上课时间，大家都会如约在屏幕旁积极准备听课。</p> <p> 每到周末休息日，总有积极的同学在催促我赶紧发布作业！一个，两个，三个……都做完了作业等着提交后让我批改。</p> <p> 但也有部分同学，每天都喜欢和我玩“角色扮演”游戏，充分体验“杨白劳”的人生！</p> <p> 为了让“不交作业阵营”缩水，我推出了争获“电子表扬卡”活动。即，在线上互动时间进行在家学习内容分享，如果分享内容获得大家好评的同学，奖“分享表扬卡”一张，集满十张兑换班级奖励；另一种是，每天提交的作业评为A＋的同学，奖“作业表扬卡”一张，集满二十张兑换班级奖励。</p> <p> 通过活动推广，现在交作业的人数越来越多，但“不改错”又成了我的心头大患！看来在“停课不停学”期间，我这个小蜜蜂要继续天天烦人的催要改错了！</p> <p> 为了体现学生在线上学习的主体地位，我每个阶段学习结束后，都会用QQ投票的方式，让学生根据自己实际需求，选择接下来要学习的内容。这样做也是为了更好的激发学生的学习兴趣，让其在家乐学！</p> <p> 最后，我想对二班的孩子们说:“在这宅家上课的特殊时期里，让我们共同努力为抗击疫情加油，让我们的学习效果不打折，学习进度不落下，同学们加油！”</p>