<p> 五年级下册首次出现了集中四大古典名著单元，带领学生走进中国古典文化，激发阅读古典名著的兴趣，感受中华传统文化的魅力，增强文化的认同感和民族自豪感。 </p><p> 第二单元篇章页上精心编排了导语，“观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦断”用精练的语言总结了四大名著的特点和内容，点明了本单元学习的对象。四篇课文在编排上由易到难，由现代文阅读逐步过渡到原著片段的阅读，引导学生走进古典名著。</p> <p> 思维导图有利于帮助同学们提高学习效率、整理思路、加强记忆、巩固复习，也能够强化学生对课文的记忆及理解。在这样一个特殊的时期，同学们只能居家根据老师布置的任务观看微课自我学习的特点，借鉴并实施了让孩子们画思维导图来巩固学习的方法，整体学习下来，从中看到了同学们的进步👍👍</p> <p> 《草船借箭》这篇课文是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的，作者是明朝的罗贯中。这篇课文讲述了周瑜嫉妒诸葛亮的才干，要诸葛亮十天内造出10万支箭，以此来陷害他。诸葛亮为顾全大局与周瑜斗智，用妙计向曹操“借”箭，挫败了周瑜暗算，说明诸葛亮有胆有识，谋划周密，才智过人。</p> <p> 《景阳冈》记叙了武松在一家酒店开怀畅饮后，趁着酒性上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事。全文按事情发展的顺序，表现了武松豪放，勇武而又机敏的英雄性格。纵观全文篇幅较长，适合学生进行快速默读训练。</p> <p> 《猴王出世》选自《西游记》开篇部分，讲述了花果山上一块仙石孕育了一只石猴，这石猴与群猴玩耍时，因敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王的故事。</p> <p> 《红楼春趣》节选自曹雪芹的《红楼梦》第七十回，题目是后人所加。课文讲述的是宝玉、黛玉等在大观园里放风筝的故事。曹雪芹用变化多端的手法，塑造了生动的故事情节和栩栩如生的人物形象。</p>