<h3> 在数学学习中，思维导图是一个很有用的工具。它可以帮助学生训练分类思维、逻辑思维、发散思维、分析思维、探究性思维、创造性思维，可以帮助他们提高记忆力和理解能力。</h3> <h3> 基于数学学科的学科特点，数学知识呈现出一定的规律性，一个单元中往往会包含许多小的知识点，而这些小的知识又是在不同的课时中学习的。学生们往往在学完一个单元内容后，头脑中的知识比较杂乱。<br></h3> <p> 为了让学生们把对所学知识进行系统归类、综合和整理，一年级的老师们尝试指导他们借助思维导图，整理学习知识，形成知识体系，从而对整个单元进行了复习。</p> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><i><b>第一单元 加与减（一）</b></i></font></h1> <h3> 瞧！孩子们把 “20以内的退位减法”这一单元的知识分类得很好，内容充实，重点突出，形式简洁又悦目，很有创造性思维，让人眼前一亮！<br></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><i><font color="#ed2308" style="">第二单元 观察物体</font></i></b></h1> <h3> 用数学的眼光去观察身边的事物，在“观察物体”这一单元的学习中，孩子们发现原来我们的生活中处处有数学：在玩具里、在动物园里、在动画片中……<br></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b><i>第三单元 生活中的数</i></b></font></h1> <h3> 第三单元《生活中的数》学完啦，这个单元课时多，知识点多，但孩子们经过自己的整理归纳，制作出了一幅幅框架清晰，内容具体，版面漂亮，让人有渴望阅读的思维导图。</h3><h3>
</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><i><font color="#ed2308">第四单元 有趣的图形</font></i></b></h1> <h3> 学习新知识，复习整合旧知识，思维导图帮助孩子们复习了上学期的立体图形，又梳理了这学期的平面图形。看，孩子们绘制得多认真啊！<br></h3> <h3> 学习可以是一件轻松愉快的事，也可以是一件很吃力的事，这就看你拿什么样的心态，什么样的方法来应对它。看，有的孩子整理了4个单元的内容哦！
</h3> <h3> 虽然孩子们刚开始接触，对于思维导图的方法、技巧、好处，还认识的不是特别到位。但孩子们的思维远比我们想象中的要有创造性，在孩子们的笔下，数学不再单调、枯燥，绘在纸上的数学如花朵绽放，妙趣横生！</h3>