<p>实践作业一：</p><p>1. 收集有关汉字的及其演变的相关资料，搜集字谜五则，汉字故事一则，歇后语五则，和爸爸妈妈一起交流。</p><p>2. 积累《论语》两则。</p><p> 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）</p><p> 子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”</p><p>3. 积累古诗两首。</p><p> 惠崇春江晚景</p><p>【宋】苏轼</p><p>竹外桃花三两枝，</p><p>春江水暖鸭先知。</p><p>蒌蒿满地芦芽短，</p><p>正是河豚欲上时。</p><p>绝句</p><p>【唐】杜甫</p><p>迟日江山丽，</p><p>春风花草香。</p><p>泥融飞燕子，</p><p>沙暖睡鸳鸯。</p><p> </p><p>实践作业二</p><p>春暖花来，春风徐来，蜂蝶嬉闹，莺歌燕舞。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。和家长一起去公园或野外，踏青务农挖野菜，观花赏景放风筝，拥抱自然，热爱生命。同时注意采取有效的防护措施。</p><p>活动时别忘了拍照，留下美好的回忆。</p> <p>拥抱春天</p><p>——刘伯言</p><p><br></p><p>这一季的春天似乎太长太长了，</p><p>我们蜗居在家里，</p><p>从媒体中感受着严寒渐渐褪去，</p><p>春的气息远远走来；</p><p>我们被封闭在小区里，</p><p>端居在窗子内，</p><p>翘首期盼街上的冰雪消融，大地干爽；</p><p>于天气预报的曲线变化中，</p><p>感受着气温的变化，</p><p>揣测着外面该怎样脱去厚厚的冬装，</p><p>穿上靓丽轻盈的春衣；</p><p>对春天的期待，</p><p>从未如此季一般热烈！</p><p>今天终于可以把身心融入到这春天里，</p><p>让我们张开双臂热烈地拥抱春天！</p><p>让我们闭上眼睛贪婪地享受春天！</p><p>春天仍在，阳光依旧和煦，花香依旧扑鼻......</p> <p> 春</p><p>王雨霏</p><p>残雪流淌春意浓，</p><p>傲骨红梅雅香送。</p><p>待等三月暖意浓，</p><p>百花园中舞蝶蜂。</p> <p> 那美丽的阳春三月，</p><p> 漂亮的花儿笑开颜。</p><p> 希望早日回到学校，</p><p> 听老师给我们讲课。</p><p> ———— 五（7）班 赵新博</p><p><br></p>