<p>为应对当前新冠肺炎疫情形式，为了减轻疫情可能给学生心理健康造成的不良影响，按照上次课程设置相关文件要求，宝龙山镇第三小学结合疫情，自主开发于借助网络资源相结合，设计抗疫主题心理健康教育课程，为全面打赢疫情防控阻击战提供坚实心理保障</p> <p>猝不及防的疫情冲淡了节日的喜庆，也让假期变得如此漫长，极大的压缩了人们的生活空间，待在家里徒然增加，为了延迟开学不等于延迟教学，老师们由教学地点转变向家中，教学方式转向网络授课。</p> <p>开网课三周以来，同学们有的很重视，认真做好笔记，分析思考每一道题，独立完成作业，有的学生无关紧要，甚至有的出现烦躁等一些负面情绪，呵护心灵，关爱成长，宝龙山镇第三小学认真做好全校学生得心理健康教育工作，关爱每一位学生引领孩子们从容面对疫情，多方面保障孩子们的身心健康，刘校长，张主席，包校长精心策划设计防疫期间孩子们心理防护工作和提高学生心理自我调节能力，为了促进健康成长，让学生能够坦诚审视自己，以积极心态面对困境做更优秀的自己，开展了线上心里健康教育课程</p> <p>刘校长为学生录制心理健康辅导微课:及时学习，自主学习，科学安排作息时间，坚持锻炼等方面帮助学生缓解负面情绪和状态，引导学生感受自己。感受他人，保护自己的身心健康</p> <p>不要太安逸而过早放弃</p><p>在没人看到的地方去努力</p><p>坚持早起 坚持运动</p><p>坚持学习 自主学习</p><p>努力遇见更好的自己</p> <p>各科老师在线上第一时间把学习中遇到的问题及时解决，并布置好作业，及时批改，老师们在群里群策群力为疫情战斗打好自己的主战场</p> <p>老师们各显其能。积极贯彻教育部“停课不停学”号召，通过网络为孩子们呈现了一场知识的饕餮盛宴，让学习变的有声有色</p> <p>孩子们慢慢进入状态，自主学习的状态越来越棒</p> <p>学生居家在线学习，除了文化课学习外，体育锻炼同样要高度重视，通过锻炼增强体质，提高免疫力，保持正常在校生活规律和良好的生活习惯也是尤为重要</p> <p>五年四班的孩子们体育活动部分</p> <p>童心抗疫，劳动我能行，通过让孩子参与力所能及的家务劳动，使孩子们能体会父母的辛劳，同时增强孩子的技能，也学会了感恩</p> <p>通过在家中帮家长做些力所能及的家务活，孩子们心得体会了幸福生活的不易，明白了劳动可陶冶性情和人生价值观的体现</p> <p>这是孩子们来自内心深处的感言</p> <p>美术老师带领孩子们用一幅幅设计独特的抗疫手抄报为这场疫情战加油</p> <p>为所有奋战在一线的所有逆行者送去祝福</p> <p>为了调动孩子们的积极性，老师给孩子们布置了一个脑洞大开的创意劳动作业</p> <p>安全教育从手抄报开始，提醒自己时刻谨记交通安全伴我行</p> <p>为了丰富学生的文化生活，使学生思想素质进一步升华，学校开展了观看优秀电影的活动</p> <p>通过观看优秀电影，寓教于乐，同时体会一些情感，学到一些东西，帮助自身成长</p> <p>孩子们认真观看后，并写下了观后感</p> <p>这次的疫情心理健康教育活动在超长假期中那些烦躁不安的学生们带来了一缕清风，内心得以平静，怀着对逆行者崇高的敬意和所有为了孩子们的学习做到停课不停学，放假不放手，工作有假期，责任不休息的老师们开展下一轮的自主学习，心怀感恩，愿春暖花开时，山河无恙，人间皆安！</p>