<p><b> 为认真落实沂水县教育系统新冠肺炎疫情防控工作培训会议精神,提高疫情防控和应急处置能力,扎实做好开学各项准备工作。3月21日上午,沂水县第六实验小学组织全体教师开展新冠肺炎疫情防控应急演练。</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">演练前培训</b></p><p><b> 演练开始前,召开疫情防控应急演练培训会。演练总指挥徐振校长对本次应急演练提出明确要求,希望全体教师要各负其责,严格模拟开学后一天的各个环节以及突发应急事件时的工作流程,使一日流程清晰化、规范化,切实提高学校防范和应急处置能力,保证广大师生的生命安全和身体健康。</b></p> <p><b> 政教处人员组织全体参会教师认真学习《沂水县第六实验小学疫情防控工作实战演练方案》。就演练的各项细节进行详细安排和周密部署,确保各项演练顺利进行。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> </b><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">模拟演练</b></p><p> <b>上午10:00,演练总指挥徐振校长宣布演练正式开始。</b></p> <p><b> 本次先后进行了学生错时入校、体温检测和消毒、校门口应急处置、晨午检、课上突发情况处置、错时离校等多个项目的演练。</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> </b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">模拟场景一:入离校演练</b></p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(21, 100, 250); font-size: 20px;">1、执勤教师的上岗前的消毒测温演练。</b></p> <p> 带班教干提前10分钟到达,准备好测温仪、消毒设备,给所有执勤教师和家长志愿者做上岗前的测量体温、消毒工作。</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(21, 100, 250);">2、入校警戒线秩序维持演练</b><span style="font-size: 20px; color: rgb(21, 100, 250);">。</span></p> <p><b> 家长将学生送至警戒线后止步,禁止家长进入学生等候区。两名家长志愿者,负责东西警戒线的执勤工作。</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(21, 100, 250);">3、大门口秩序维护演练。</b></p> <p><b style="color: rgb(25, 25, 25);"> 检查学生是否按规定间距排队,检查学生口罩是否完好,如发现学生口罩破损,及时带学生到应急处置组领取备用口罩。指示学生沿道路标识排队行至体温监测点测温。</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(21, 100, 250);">4、入校体温检测、消毒演练以及应急情况处置。</b></p> <p> <b>学生入校分流,学校设置多处体温检测通道,对学生进行初步测温。体温正常者,走消毒地毯,鞋底消毒后,方可入校。</b></p> <p><b> </b></p> <p> <b>如发现学生体温异常,则迅速由应急处置专员将学生带到临时隔离室,并对学生进行体温复测和基本情况记录,及时向学校防疫领导小组汇报,及时通知班主任,班主任联系家长到校接孩子及时就医。应急处置专员做好后续跟踪工作。</b></p> <p><b style="color: rgb(21, 100, 250); font-size: 20px;">5、校内秩序演练以及离校演练。</b></p> <p><b> 离校以四路纵队前进,前后左右间隔不少于一米。</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">模拟场景二:晨午检演练。</b></p><p><b> 在学生进班前,班主任老师提前半小时对班级进行通风作业,教室全面消毒,并用酒精擦拭窗户及门把手等位置。</b></p> <p> <b>教室外副班主任组织学生在走廊排队,间隔2米,不聚集。同时班主任对本班在校学生进行体温复测,登记人员登记晨检记录表,消毒人员为进班学生用含有75%酒精溶液进行手部消毒,然后学生回到座位。任课教师课前提醒学生,上课期间不要随意摘下口罩,不要讨论,尽量不传递物品。如果感觉不舒服,请及时报告老师。</b></p> <p><b> 若有学生体温超过37.3℃,将该同学带到学校应急隔离区,为学生复测体温,填写体温异常记录表,并打电话向分管领导汇报详细情况,联系学生家长到学校大门口等待接走就医。学生接走后,消毒人员对临时隔离场所进行全面消毒。</b></p> <p> <b>副班主任,第一时间将剩余学生,转移到备用教室,原教室进行全面消毒。门口设置隔离带,半日后再启用。</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">模拟场景三:课堂应急演练。</b></p><p> <b>课上有学生突然发烧、呕吐,第一发现人第一时间联系班主任,并为其测量体温。</b></p> <p> <b>立即带学生离开教室,并告知隔离室管理人员对其采取隔离措施。同时向疫情防控领导小组联络员汇报,向班主任汇报,班主任联系其家长</b>。</p> <p> <b>第一发现人和班主任再带其余学生到备用教室;疫情防控领导小组联络员通知后勤保障组对原教室进行全面消毒。</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 演练总结</b></p><p><b> 疫情防控工作容不得丝毫马虎,师生的身体健康与生命安全重于泰山。演练结束后,吴红亮副校长就此次演练进行了梳理总结,他肯定演练取得的成效的同时,对演练过程中出现的问题给出了中肯的建议。强调要进一步完善演练预案,让所有教师熟练掌握开学后各项应急措施,为新学期开学做好充分准备。</b></p> <p> <b>我们疫情防控工作从未停歇,一直都在不停的查漏补缺,只为将防疫保障工作做得精益求精。</b></p><p><b> </b></p> <p> 待到春光灿烂</p><p> 花开满园之时</p><p> 让我们重逢在安全的、美丽的校园</p><p> 遍赏这无限春光吧!</p><p> </p><p> </p><p> 供稿人:张鑫、赵英明、王炳璐</p>