倾心育桃李静待满园芳——孟津县第二实验小学高年级段线上教学标兵风采

倚窗听雨

冬天从这里夺去的，春天会交还给你。 ——海涅 雾霾能遮住蓝色的天空，却扑灭不了学习的热情；校园虽变得寂静，激情仍在心中涌动。一根网线，一隙屏缝，一声召唤，一句叮咛，涓涓细流润物无声，丝丝情意绵绵无穷。一场疫情让所有人都面临一堂人生大课！一场疫情让世间的真善美熠熠生辉。 爱生有责、爱生担责、爱生尽责，高年级段的教师们借一方屏幕传递着爱的芬芬…… 许盈盈 　　在新冠病毒肆虐的特殊时期，作为一名党员教师，她默默告诫自己：做好本职工作，责无旁贷，停课不停学，成长不止步。为了顺利开展网上教学，她制定了详细的教学计划，精心备课，设计每一次学案，不断地探索行之有效的教学方法。为了达到理想的教学效果，多少次，她牺牲休息时间为孩子们批改作业，对每一位同学的作业及时的表扬鼓励，并提出自己有针对性的建议；多少次，她耐心细致地为同学们答疑解惑，使孩子们茅塞顿开。虽然忙碌，甚至身心疲惫，但看到孩子们学得轻松，她的心里多少有几分慰藉。 牢记使命，恪尽职守，争做时代的先锋。她期待着早日与孩子们在美丽的校园相见！ 谢云青 　　突如其来的疫情打乱了原定的教学计划，改变不了的是她对教育的热爱，对孩子的关爱。她在班级群里给孩子们讲疫情下的励志故事，和孩子们语音、视频，想尽办法拉近与孩子的距离，让孩子们感受到老师就在他们身边。在她的教导下，孩子们都能积极主动投入到线上学习中去，成长为充满正能量的小学生。 申利娜 　　为了认真落实 “停课不停学”有关要求，六年级数学组积极探索线上教学的有效方法，作为临时组长，申老师制定每周的学习计划及学生学案，提前备课，推送精品微课视频或自己录制的小视频，指导学生预习，挑选优质练习题，减轻学生负担并减少使用电子产品的时间。 考虑到学生的个体差异性，她和家长及时沟通，适当分层布置作业，降低难度。对当天的作业尽力做到一一批改并指导纠错，对于出错较多的共性问题，利用语音或小视频讲解悉心指导。及时关注学困生的学习情况，给予关心和鼓励。 无怨无悔乐奉献，尽职尽责勇担当。电脑前她的身影最美，手机中她的声音最甜…… 李晓瑞 　　线上教学常入梦，是她最真切的感受。如何让学生真正做到“停课不停学，成长不停步”呢？她坚持做到四个“精”和三个“不”。精心备课、精炼问题、精简作业、精细检查是她对自己的工作要求。同时，努力做到:不放弃一个孩子，不放过一个细节，不放走一个契机。她通过微信和学生聊天，鼓励、督促他们完成作业；学生作业她坚持逐一批改评价，发现错误，敦促订正；看到我县医护人员支援武汉时，她组织学生观看美篇视频，指导他们给白衣天使写信；了解到孩子们想学校了，她就指导孩子们以《二小，你好》为题进行写作训练……关注细节，抓住契机，学习成长两不误。病毒无情，人间有爱，小小屏幕诉相思。 她的夙愿是：山河无恙，你我安好，早日学校聚首，静待花儿绽放。 张艳艳 　　停课不停学，让空中课堂悄然来到我们的身边，让我们经历了别样的教育人生。 延期教学中，张老师和学科组教师积极开展网上教研活动，提前备课一一任务的梯度、作业的分层、检查和测评的方式，都进行了慎重考虑。她通过网上班会传播关怀，让师生足不出户，心心相通。她凭着耐心与智慧指导督促，让脚步从未停歇，默默坚守。 奉献自己的光和热，尽心竭力，给予孩子最好的教育！她一直在路上…… 畅进玲 　　在举国上下全民抗击疫情的特殊时期，如何让宅家的孩子们提高学习兴趣、保障学习效果呢？ 畅老师尝试了以下方法： 一、保证上课时间。下午两点准时上课，采用语音签到、背概念签到、做题拍照签到的方法，充分保证上课的时间，做到有序且规范。 二、学习形式灵活多样。通过发送学习步骤、观看视频的方法完成当天的学习，对于易错的知识点会通过小视频或者语音讲解的形式，发送给学生，学生按照老师布置的作业发送到指定的钉钉家校本，老师进行批改，第二天上课前先对前一天错题进行总结和强调。 三、注重学习趣味性。对于上课迟到的同学或者经常出错的同学，给予温柔的“小惩罚”，在群里展示才艺。让枯燥的空中课堂变得生动有趣。 线上教学有时尽，相扶相助无绝期。她和孩子们共渡难关，默默守望，牵手行进在科技搭建的教学线上。 　　没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会到来！停课停不下彼此的惦念，居家隔不断你我的关爱与温暖，让我们丰盈生命，共同迎接春暖花开！