学习《合唱与指挥的实例训练（30集）》的小结与心得

伟华（189）

一个多星期前，合唱团队友在群里发了一条关于《合唱与指挥的实例训练（30集）》的信息，小编点开后看到是在微信公众号《歌唱者大课堂》里。

再一点开第1集看到，主讲老师是曾经给我们合唱团作过讲座的华南师范大学音乐学院的周正松教授，顿感亲切。

百度百科里介绍：

周正松，华南师范大学指挥教授、硕士研究生导师，中国大学生合唱团联盟执行主席，中国高等音乐教育学会常务理事、全国高校合唱学术委员会主任，广东省音协合唱联盟副主席兼秘书长，澳门国际文化交流促进会理事长，广州华南实验艺术团团长兼指挥。

以下4张照片记录的是2019年11月11日，周正松教授给我们合唱团讲课时的情景。

下面这张照片，是周正松教授即兴指导我们排练他的合唱创新：5首歌叠加在一起的合唱！

视听若干集《合唱与指挥的实例训练（30集）》后,知道这是一门在校大学生的选修课；到最后一集，知道课程跨度是一个学期。从每集时长统计估算，这门选修课约12个课时（注：30集里有3集重合了，最后2集是马革顺教授的《合唱指挥基础教程》）。小编于3月12日--3月20日期间视听学习完成了这门选修课。这要感谢周正松教授；感谢歌唱者大课堂，让我仿佛身临其境的聆听享受到课程，而且是这么方便！

下面，我把课程归纳小结一下，并谈几点体会：

课程简介

授课老师：周正松教授

课程教材：90届教材（小编手上可没有教材哟）

课程类别：选修课

课程对象：非音乐专业在校大学生（注：网络发布后就是合唱爱好者了）

课时：12课时

本课程实例训练了以下10首合唱歌曲（曲目）：

1、每当走过老师窗前（1=D 2/4）；

2、铃儿响叮当（2/4）；

3、半个月亮爬上来（4/4 无伴奏）；

4、欢乐颂（3/8 莫扎特）；

5、小步舞曲；

6、兰花花（2/4 3/8 无伴奏）；

7、故乡的小路（7拍子）；

8、大海啊，故乡（3/4 4/4）；

9、匈牙利舞曲（2/4）；

10、中华人民共和国国歌（2/4）。

教学方法步骤

1、4个声部分别唱谱；

2、男女高声部、女中男低声部分别合唱歌谱；

3、4个声部混声合唱唱谱；

4、唱谱时，经常用la、lu、lv...唱谱；

5、逐步加入歌词；

6、4个声部加入歌词。

教学要求

一、合唱要求：

1、练唱时注意音准、音量平衡、合声和谐；

2、注意速度快慢、强弱变化；

3、课后复习。

二、指挥要求：

1、组织指挥能力；

2、歌曲处理与动作设计；

3、常用拍子的打法；

4、指挥动作的三个原则：准确；节省；美观。

小编在视听学习做笔记中。

本课程视频，没有一个板书，笔记是边听边记下来的，多少会有些漏记下来的。 小编的几点体会

小编自2017年底加入珠海市老年大学合唱班及海浪合唱团以来，在指导老师程路的教导下，参加排练过多首合唱歌曲，在珠海港珠澳大桥、珠海大剧院、珠海人民大会堂、珠海华发中演莫扎特音乐厅甚至在维也纳金色大厅都演出过。正因为有以上经历，所以对周正松教授的讲课感到非常有指导意义，所教合唱训练方法步骤与我们指导老师所教的方法步骤相同，故有是在复习巩固以前所学合唱知识的感觉。

小编的几点心得体会是：

1、合唱艺术是一门做人的艺术，是一门需要队员有修养的高雅和谐的艺术，这个修养要体现在遵守课堂纪律，认真听讲实践，课后复习练习，按指导老师对歌曲的理解与处理统一思想情绪；

2、三个很重要：合唱排练循序渐进很重要；聆听周边队员声音、把控自己的音准、音量很重要；专注指挥提示很重要；

3、合唱队员可以是个人能力并不强的歌者，但必须是顾大局、讲和谐、不冒泡的队员；

4、还有就是气口、语言的统一性、起拍收尾都很重要；

5、熟记歌词，不要跟风其他队员。这样才不会担心下一句歌词是什么而分散注意力。

附记：好多年没有这么学习和做笔记了。在宅家生活这段期间，小编决定补补课。先后在网络平台上学习了：

1、南开大学公开课：《六大名著导读》12讲，陈洪教授主讲；

2、武汉大学公开课：《历史的三国与“演义”的三国》8讲，陈文新教授主讲；

3、北京师范大学公开课：《古诗词鉴赏--千古名月》3讲，于丹教授主讲；

4、大连大学公开课：《四大名著与传统文化》12讲，高日晖教授主讲；

5、合唱e家公益直播：《寻找自己的共鸣》，李初建教授主讲；

6、合唱e家付费课程：《歌唱该有的语言习惯》，李初建教授主讲。

以上学习共做了约5万字的学习笔记。可笑的是，刚开始做笔记时，有些原来会写的字怎么也想不起来怎么写，只好标上拼音，回头再搜索。不过，记到后面，就基本上没有不会写的“生字”了！（偷笑😏）

最后，谢谢您的阅读！欢迎您在优酷里搜索欣赏“珠海海浪合唱团”的演出视频哦！