油田三中-我的网络教学小记

抬头 那片暖

<p>不知不觉,昨日春分已过,网络教学已经一个多月了,想想自己在网络教学中,也有不少的收获,和学生一起成长,也是一件很幸福的事呢~</p> <p>还记得刚开始的作业都是在群里一张一张看图并逐一@,实在是效率太低…</p> <p>自己都觉得自己很笨,于是向同事和其他学校的老师请教,有了比以前稍微高效的方法-家校本。</p> <p>每次上完课,我和名校老师一起听课,然后根据本节内容布置作业。家校本有布置,必有批改。</p> <p>五年级同学们认真用心的作业,让老师感到内心很温暖。</p> <p>小盒作业很人性化,每次布置都可以自主组题,我会自己先做,然后根据我们学生的情况有针对性的布置作业。</p> <p>我也像个学生一样,每天先和学生一起看完课程,然后布置小盒作业,当天晚上必须查看并统一在群里讲解错误率高的题。</p> <p>可是当我发现有一部分家长并没有查看,我觉得这样做的效果可能打了折扣,于是我换了一种方式,让孩子们接龙报名,统一时间进行直播讲解,并上交直播的笔记。</p> <p>从第一次直播的紧张与不安(真比在教室上课紧张),到第二次的胳膊酸,再到后面的相对熟练,着实体验了一把当主播的感觉。由于家里的设备不太到位,麦克风不能用,电脑直播没有声音,我就用手机直播,把图片发到电脑上,摄像头对准电脑。第一次直播因为太紧张忘了设置全员禁言,结果有学生不停的点赞刷刷刷,我oh my god!到底是听课呢还是点赞呢?网课可谓是有利有弊,只愿取其精华,弃其糟粕。</p> <p>直播中学生的思考与讨论,虽然无声,却能从中感受到学生们的学习热情。</p> <p>刚开始没有纸质书,我跟大家推荐了微信点读小程序,收到书以后,孩子们都很开心!</p> <p>无论是打卡,还是作业,我都及时肯定学生的成绩,多鼓励,让孩子们对自己信心满满!同时也能够向优秀看齐!</p> <p>发现问题,及时与家长进行沟通,了解到孩子们的学习和生活情况。</p> <p>平时也少不了苦口婆心,我发现我怎么这么啰嗦呢?</p> <p>今天翻群记录,不知不觉看了两个多小时。听到这首春天在哪里,似乎感受到了春天的气息,当我们在校园里相聚的时候,请铭记这段美好的网络学习时光吧!</p>

直播

作业

学生

布置

网络

群里

点赞

电脑

教学

小盒