<p> 根据各级教育主管部门关于“新冠肺炎”疫情防控背景下的复学工作部署要求，为提高我校应对新冠肺炎疫情防控应急处置能力，确保学校全员全方位全过程安全开学，从而保障学校教育教学工作的有序开展，3月21日，学校党支部书记、校长王兆武同志组织校委会成员及部分班主任召开疫情防控应急演练部署会议，其他教师通过视频、照片等多种方式参与新冠肺炎疫情防控应急演练。学校疫情防控领导小组总指挥王兆武校长解读了我校《疫情防控应急演练方案》，会议科学安排，合理分工，明确了演练流程及职责，详细解读了新冠肺炎的防控应急方案，对应急演练的目的和意义，会议强调：全体人员要履职尽责，各司其责，做到人人知流程，事事懂处理，绝不允许任何人因存有侥幸心态而掉以轻心，确保防控工作万无一失。</p> 模拟场景:体温监测 <p> 学校大门是校园疫情防控的第一道防线，把好校园第一道关卡至关重要。演练从模拟学生排队等候进入校园开始，“学生”戴好口罩，间隔1.5米排好队等候值班老师逐一进行体温测，把好第一道体温检测关。</p><p> 体温正常学生进入校门，有序回教室。体温异常学生由一名工作人员带领，进入临时观察处进行询问登记，如果有病史或去过重点疫区联系卫生院向上级反映。如果没有病史或者没有去过重点疫区，询问学生情况，立即通知家长来校接学生就诊，同时向学校领导上报学生情况。学校防疫专员马上对临时观察处进行消毒。</p> 模拟场景:晨、午检 <p> 班主任午间或任课教师上课时，发现有学生身体不适，班主任对身体不适学生进行检测，带领体温异常学生进入隔离室，做好对接工作。</p> 模拟场景:应急演练 <p> 检查中发现一名学生高烧、咳嗽，班主任或任课教师立即执行防疫应急处置预案及时上报学校，并第一时间将学生带至隔离室处理。学校应急处置小组马上启动应急预案，由专人对相关区域进行隔离、消毒等应急处置工作。</p> <p> 活动结束后，学校党支部书记、校长王兆武同志及相关分管校长进行总结、点评，并对后期的疫情防控工作和空中课堂教学工作进行了部署。</p><p> 明确要求，疫情防控中要做到“一二三四”：“一”是要确保筑牢校园安全网这一目标；“二”是要做好两手准备，即一手抓实空中课堂线上教学工作、一手抓好疫情防控工作；“三”是明确三个要求，即要进一步强化认识、进一步细化措施、进一步压实责任；“四”是做到四个“早”，即早发现、早报告、早隔离、早治疗。</p> <p style="text-align: right;">审核/单俊</p>