许营镇中心幼儿园疫情防控第二次开学演练

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针对当前新冠肺炎传染病防控形势，为贯彻落实教育部门防疫安全工作，保护广大师幼的身体健康，切实提高全体教职工的防控能力，保障我园开学后教育教学工作的有序开展，在第一次开学演练的基础之上，我园统筹规划，全面细致制定并开展第二次开学演练。 一、演练前准备 1. 制定《疫情防控第二次开学演练应急方案》。 　　2. 制定《疫情防控第二次演练计划》。 　　3. 制定疫情防控第二次开学演练各类表格。 　　4. 姜园长讲解演练细节及注意事项。 二、疫情防控第二次开学演练。 模拟场景幼儿开学第一天入园、晨间活动、教学活动、户外活动、生活活动等一日常规中各岗位具体职责，分工合作以及突发时间的应对处理机制。 1. 家长提前一天入园送被褥 家长带被褥有序排列入园，被褥袋子上提前写好班级和姓名。 入园第一步：消毒 入园第二步：体温检测 入园第三步：体温记录 　　消毒后检测正常者可带被褥统一送至幼儿园大厅处，各班级配班教师手持班级牌在大厅外接待，家长带被褥间隔有序放到班级指定位置。 2. 教职工入园 教职工间隔一米有序到岗，佩戴口罩，入园之前做好自我检测。 入园第一步：消毒 入园第二步：体温检测 入园第三步：体温记录 　　教师入园后，对班级物品及环境进行消毒和通风，确保环境整洁，安全。 3. 幼儿入园 入园之前，各班级教师再次确认班级幼儿身体健康状况及外出情况，并要求家长及幼儿入园之前做好自检。 幼儿按照规定时间错时（大班7:50--8:10；中班8:15--8:35；小班8:40--9:00 ）在一米隔离带处有序排队入园。园门口由姜甜甜、卢明、金茹如和两名门岗人员一同维护校外秩序。 入园第一步：消毒 入园第二步：体温检测 入园第三步：体温记录 　　幼儿进行消毒、体温检测并登记后，去配班老师处等待并进入教室。 入园异常情况处理： 若发现幼儿有异常情况，家长在场的直接由家长带走诊治并由记录人员做好记录，班级教师做好追踪观察。 　　若幼儿有异常情况，家长并未在场的，由体温检测人员带领幼儿立即到临时应急处理处进行第二次检测。 　　同时联系门口值班领导、安全主任、及班主任再次对幼儿情况进行检测，情况异常则由安全主任联系卫生院，由医院专车送医院进行诊治，同时班级教师联系家长，园领导上报教育局。 4. 入园二次体温检测 幼儿进入班级活动室后，由配班教师组织幼儿分散座位，再次检测幼儿健康状况并做好记录，同时分散组织幼儿正确洗手，为教学活动做准备。 5. 教学活动 班级教师协调配合组织幼儿进行教学活动，活动过程中分散幼儿，避免幼儿密切接触及大量聚集。 6. 户外活动 幼儿户外活动划分区域，按照幼儿年龄特点分散活动。 7. 生活活动 各班级错时领取加餐，组织幼儿分散入厕、洗手、喝水，加餐后漱口。 上午领取加餐时间: 9:00--9:10（大班） 9:10--9:20（中班） 9:20--9:30（小班） 下午领取加餐时间: 15:20--15:30（小班） 15:30--15:40（中班） 15:40--15:50（大班） 　　幼儿进行分散洗手。 　　幼儿进行分散喝水、漱口等。 　　各班级错时领取午餐。 　　餐前对桌椅消毒清洁。 　　一楼在班级就餐，二楼在餐厅就餐，就餐时要求幼儿单向就座。 　　午休床铺分散错位，午休期间对幼儿不定时进行观察检测，午休后再次对幼儿进行体温检测及记录。 8. 区域活动 区域活动由班级教师协调配合，分组分散组织，多区域多样活动。 模拟教学活动及区域活动时有异常： 本班教师立即带幼儿去隔离室。隔离室观察人员巩倩在隔离室再次对幼儿检测。 　　本班教师立即联系安全主任及孩子家长。 　　秩序维护组维护园所秩序；消毒组带领组织消毒，由安全主任联系园长。 　　园长把异常情况上报总园，由总园上报至教育局。 9. 离园 离园前对幼儿再次进行体温检测并记录，舒缓幼儿整体身心状况，检查衣物卫生，巩固加深一天的教育内容，实行错时离园。 离园时间： 16:20（小班） 16:30（中班） 16:40（大班） 　　离园时，家长在园门外分散排队。 　　园长对家长进行询问，了解情况。 　　家长在门口接幼儿，幼儿分散开逐个离园。 10. 离园后 幼儿离园后，教师对班级区域卫生、玩教具、户外环境等有序消毒。 三、演练结束姜园长召开总结会议。 　　全体教师写本次演练心得，对本次演练做出总结。 　　通过本次演练，我园全体教职工，熟悉了疫情防控应急处置过程，能做到应对突发事件，镇定、迅速、妥善处理。提高了大家应急处理能力，促进我园防控工作的完善。