实操显实效 防控严落实——县直幼儿园疫情防控应急“模拟”演练纪实

美友28032455

<p>  为提高疫情防控的实效性,进一步细化复园防控流程,全面提高幼儿园疫情防控水平和应急处置能力,2020年3月20日下午,我园按照“演练即是实战”的工作目标,明确演练意义、细化演练要求、规范演练操作,组织教职工分主题、分层次进行实战演练,进一步织密疫情防护网。</p> <p><b> 精细部署 严抓职责</b></p><p><br></p><p> 吴勇园长强调坚持在“细”字上做文章,细化各项疫情防控工作流程,把“疫情突发紧急情况处理”演练落到实处,把防控措施落到细节。重点介绍了演练流程,针对站位、职责进行细致的讲解。</p> <p><b> 注重实操 凸显实效</b></p><p><br></p><p><b> 场景一:幼儿错时入园演练 </b></p><p><br></p><p> 晨间入园时,幼儿与家长在园大门外有序排队,安保人员负责维护秩序,人群之间保持1米以上距离。</p> <p>  晨检设在幼儿大门口由保健医程冬梅使用额温枪对其进行体温检测并写好记录,由一位老师用免洗消毒液对幼儿进行手部消毒,由一名保育员老师对幼儿进行鞋底消毒。</p> <p>  晨检合格后的幼儿由本班保育员教师带回教室,家长不得进入教学楼,待幼儿晨检合格后即可离开。</p> <p><b> 场景二:一日生活消毒演练</b></p><p><br></p><p> 保育员教师严格按照《幼儿园新型冠状病毒肺炎防控指南》中《幼儿疫情期间环境及物品预防性消毒方法》做好班级消毒工作,确保幼儿能在安全舒适环境中生活。</p><p><br></p><p> 消毒演练过程中,由保育员教师立刻进行开窗通风,针对教室、寝室、卫生间、盥洗室等全面进行彻底消毒。</p> <p><b>  场景三:幼儿发热紧急处置演练</b></p><p><br></p><p> 日常活动中,教师发现幼儿发热、咳嗽、乏力等症状,应立即对幼儿进行体温检测。</p> <p>  幼儿体温高于37.3℃,由保育员教师将发热幼儿带到隔离室并通知保健医,保健医再次对发热幼儿进行腋下体温检测、随时关注幼儿身体状况、安抚、陪伴幼儿。</p> <p>  值班教师立即上报园长,园长对疫情防控领导小组成员进行紧急部署。同时通知班级另一位教师将班级幼儿带到操场或临时隔离区域进行隔离。</p> <p>  吴勇园长第一时间将疫情上报宁陵县传染病防控中心、宁陵县教体局。</p> <p>  工会主席侯艳霞迅速到班级指导教师对教室进行全面消毒。</p> <p>  保教主任马玮玮对其它班级启动应急预案,做好防护保护幼儿工作。</p> <p>  业务园长郑晓慧第一时间联系家长、由家长带幼儿到指定发热门诊进行就医,并做好记录,班主任追踪随访。</p> <p>  幼儿离开后保健医对隔离室进行消毒</p> <p>后勤主任马玮玮做好所有工作记录与舆情防控工作。</p> <p>  訾师傅对全园展开现场消杀工作</p> <p><b> 场景四:厨房日常消毒演练</b></p><p><br></p><p> 为切实保障全体师幼的健康及饮食安全,为复工复园做好充分准备,厨房工作人员也开展了实战,对厨房进行全面的消毒与清洁工作。</p> <p><b> 场景五:幼儿错时离园演练</b></p><p><br></p><p> 分批、错时离园,家长到指定班级接送区等待。</p> <p>  小班、中一、中二、大一在大门西侧离园</p> <p>大二、大三、学一、学二班在园东侧离园</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><b> 总结经验 确保安全</b></p><p><br></p><p> 通过疫情防控实际演练,让文本化的预案变得更加可行、合理。在具体的操作过程中,查漏补缺,使每一名教职员工都将具体操作过程牢记于心,熟练于行。疫情防控靠大家,我园将用细致、科学的处理方法,坚决筑起疫情防控的守护墙,来保障全体师幼的身体健康与生命安全,切实维护幼儿园正常的教育秩序,为顺利开园奠定坚实的基础。</p>

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