<p><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 同学们好！欢迎相聚宅家音乐课堂。今天这节课，卫老师要给大家介绍一位乐器朋友，它就是有着“管弦乐队中的‘演说家’”之称的单簧管。下面我们一起来听听它的自述吧！</span></p> <p> 接下来，我们来聆听一首乐曲，请同学们边听边思考：</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">1.这首乐曲的情绪是怎样的？</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">2.听到这段音乐，你想做什么？</b></p> <p><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 这首乐曲的情绪是欢快、活泼的，老师听到这段音乐，最想做的事情是跳舞，你们呢？</span></p><p><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> </span></p> <p> <span style="color: rgb(237, 35, 8);">这段旋律就是源自捷克的一种民间舞蹈，这种舞蹈叫波尔卡，后来经过波兰的单簧管演奏家改编成了今天我们听到的这首《单簧管波尔卡》。</span></p> <p> 请同学们准备好纸和笔，再次聆听乐曲，并排列出乐曲的主题结构。</p> <p> 去掉反复的部分，同学们的答案是不是这样呢？</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 我们把音乐中有一个主题不断循环出现的曲式结构叫作“回旋曲式”。</span></p> <p> 为了加深对三个主题音乐的记忆，请同学们跟着卫老师一起来做声势律动吧！</p> <p> 相信同学们对三个主题的记忆已经非常深刻了，接下来我们举行一场宅家音乐会，拿出你们的自制打击乐器，来为音乐伴奏吧！</p> <p> <span style="color: rgb(237, 35, 8);">准备材料：一个装有茶叶的茶叶盒、一支筷子、一个玻璃杯、一个纸盒</span></p> <p> 和家人来个亲子游戏也是不错的选择哦！</p> <p> 今天，我们欣赏了欢快好听的音乐《单簧管波尔卡》，这都是作曲家根据生活中普普通通的一些音乐元素创作出来的。由此，我们也明白了，音乐其实离我们一点也不遥远，就让我们在今后的生活与学习中去尽情的享受音乐的美妙吧！</p> <p>策划人：胡凌云</p><p>策划组：熊昭 刘志东</p><p>编排组：卫萌 段玉洁</p>