<p> 在新冠肺炎疫情防控阻击战即将胜利的关键时期，我们迎来了潍坊锦华学校第三届“环保教育宣传周”（3.21世界森林日、3.22世界水日、3.23世界气象日），通过这次疫情，我们更加深刻地理解了“人与自然是生命共同体”的理念，而生态环境是人类生存最为基础的条件。为加强学生对生态文明和环保意识的宣传教育，帮助学生树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态价值观，本周我们以“保护生态环境 共创美好家园”为主题，开展了一系列环保教育活动。</p> <p> 环保意识从心开始，环保行动从我做起。此次活动分为三个环节：</p> <p> 环节一：学习知识</p><p> 1.了解3.21“世界森林日”、3.22“世界水日”、3.22“世界气象日”等三个纪念日及其设计的意义。通过学习知识，力争成为低碳生活的倡导者、节能节约理念的传播者、低碳节能的践行者。让低碳护绿成为一种态度，成为一种常态，成为一种习惯。 </p> <p> 2. 与父母共同阅读习近平总书记在中国共产党第十九次全国代表大会上关于“加快生态文明体制改革，建设美丽中国”的报告内容，让环保的种子在幼小的心田生根发芽。</p> <p> 3.观看《家园》、《地球》等纪录片。了解地球四十亿年与人类二十万年的历史，看到了人类为了一己之私破坏地球四十亿年营造出的平衡，再次深刻地意识到节约能源，保护环境的重要性。</p> <p> 环节二：发起倡议</p><p> 1.节纸存绿</p><p> 用手帕代替纸巾，用水杯代替纸杯，纸张要正反两面使用，尽量用电子文档代替纸质文档。</p><p><br></p> <p> 2.一水多用</p><p> 洗菜洗碗用盆装，洗好衣服擦门窗；洗完脸后洗鞋袜，淘完米后再浇花；关掉龙头擦香皂，洗车改用湿布擦。</p> <p> 3.环保意识</p><p> 随手关闭电源；购物使用环保袋；选择低碳出行方式；培养垃圾分类习惯；拒绝使用一次性餐具；拒绝食用野生动物。</p><p><br></p> <p> 环节三：开展行动</p><p> 1.手绘</p><p> 以保护环境为内容，从倡议的内容里自选主题，手绘一幅画或制作一张小报。同学们通过绘画，用实际行动表达热爱地球，保护生态环境的积极性。</p><p><br></p> <p> 2.手工</p><p> 动动小手，做一个垃圾分类的手工，并与家人一起做垃圾分类的游戏。通过活动，一方面让孩子们学会了如何对垃圾进行分类，让他们了解垃圾分类的重要性，同时也激发了孩子们的环保热情。</p> <p> 3.手写</p><p> 通过学习环保知识和观看纪录片，我们懂得了人类不能为了自己贪婪的欲望去破坏自然，只有保卫好共同的家园，生活才能和谐美好。同学们纷纷拿起笔来，写下了自己的观后感，并进行线上交流与分享。</p> <p> 通过此次疫情，我们更加深刻地意识到保护环境的重要性。爱护地球从我做起，从点滴小事做起，让我们携手与绿色相约,与环保同行，用心灵播撒绿色的种子,用汗水犁出绿色的家园，还自然以宁静、和谐、美丽！</p>