<p> 2020年，没有以往“爆竹声中一岁除”的其乐融融，没有“通宵灯火人如织”的车水马龙，有的只是一场没有硝烟的对抗新型冠状病毒的疫情防控阻击战。就是这样一场突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情延长了假期，虽然疫情阻挡了师生校园的重逢，但阻挡不了五里教师相约线上共同教研的热情。</p> <p> 在2020年3月20日晚上的七点，数学教研组全体老师如约在“学习强国”里开起了视频会议。</p><p> 老师们都畅所欲言，对于“如何做好开学后的衔接工作”提出了自己的小建议。</p><p><br></p> <p> 都说“众人拾柴火焰高”，我想这也是我们开展教研活动的目的，让我们每个人的思想都碰撞出新的火花。</p> <p> 通过本次教研活动，我们明确了今后的工作方向。</p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">一、摸清底细，做好线上教学情况摸底。</span></p> <p> 老师们都在很认真的听课，记笔记，时刻关注着线上教学的情况。</p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">二、找出问题</span></p><p> 对全班学生学习情况进行综合分析，找出学生线上学习中存在的共性问题、个性化问题。</p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">三、查缺补漏</span></p><p><br></p> <p> 特殊时期，特殊策略，五里小学“停课不停学，停课不停研”，五里教师从未停下成长的脚步。危难时刻，改变的是我们的教育形式，不变的是五里小学全体教师只争朝夕、不负韶华的追梦步伐！让我们共同携手，众志成城，共克时艰!</p>