<p>记东周小学三年级家访活动</p> <p> 3月21日，今天是一个不寻常的日子，因为我要去家访了。</p><p> 学生在家网上学习已经有一个多月时间了，通过和家长电话、微信的交流，我了解到学生近期思想浮动较大，对待学习出现了烦躁情绪，为了保证后期学生网上学习的学习效果，安抚学生情绪，我今天一个早背着挎包，骑车途径了八个村子，共十六名学生家里进行了周末家访活动。</p><p> 在这次家访活动中我一一深入到每个家庭，了解孩子的在家学习情况，以及向家长说明这段时间孩子的线上听课、线下作业完成情况。对学生们进行了思想教育，鼓励孩子们克服一切困难努力学习，对前期表现优秀的学生给与肯定、鼓励。对有困难的留守儿童给与特殊照顾、关注。消除孩子们的顾虑，焦虑情绪。</p><p> 当孩子们在家见到老师的一刹那，脸上多半是兴奋、亲切、又有点怯懦的表情，经过和老师的谈话，渐渐地孩子们敢说话了，说出了自己的想法与忧虑，在老师的开导之下，孩子们逐渐打开了心结，舒展开了眉头，露出了笑脸。</p> <p>周末家访活动早安排</p> <p>辅导、检查作业</p> <p>心理疏导，鼓励孩子积极对待学习</p> <p>愉快交流，消除焦虑情绪</p> <p>建议家长多和孩子谈心，多给孩子学习提供帮助</p> <p> 历经五个多小时的家访活动结束了，这一路走来，沿路也欣赏了大自然的美景，一路上看到满树的桃花、杏花、海棠花、玉兰花、油菜花、迎春花都开了，柳树也吐出了新芽，时而还细雨淅淅沥沥，虽然辛苦，但是收获满满，受到了家长们的欢迎，见到了可爱的孩子们，更重要的是给他们注入了新的能量，相信在以后的网课学习中孩子们会信心满满，积极向上的……</p>