助力脱贫攻坚，实现乡村振兴——我校"小手拉大手，防疫文明齐步走"活动简记

光阴的故事

小手

拉大

乡村

环境卫生

家庭

卫生

活动

环境

村委会

整治

　　改善人居环境，提高生活质量，是脱贫攻坚工作和乡村振兴战略的重要内容。为全面落实紧紧依靠人民群众坚决打赢疫情防控阻击战的要求，2020年3月20日，中心校全体教职工迅速响应镇党委政府的号召，以“小手拉大手，防疫文明齐步走”为主题，积极参与农村环境卫生综合治理行动。辖区各学校的老师们化整为零，分头行动，即做好督促也亲自动手示范，带动学生和家长在房前屋后、居家内外开展卫生大扫除。

九年一贯制学校行动篇

　　2020年3月20日上午8：00，在德厚政府领导的组织下，全体教师明确活动主题，细分工作任务，出发前往德厚、下寨和乐西三个村委会，深入村民家中宣讲防疫知识，强化群众的健康文明意识，督促大家自觉参与环境卫生综合治理，号召同学们发挥积极作用，帮助家人养成文明卫生习惯。

　　看到老师的到来，家长很欢迎，得知来意后也表示非常支持，也希望孩子在家能主动帮助父母做了一些力所能及的家务劳动，为家里、为家乡贡献出自己的力量。

　　其他组的老师也陆续到达不同的家庭，并将防疫文明和健康卫生生活理念传播到每个人的心中。

大龙片区行动篇

疫情就是命令，防控就是责任。科学有效防疫关乎我们每个人的生命健康，需要我们每个人的共同努力。每一个人都应做出自己应有的贡献，大龙小学全体人员纷纷做出庄严的承诺。于2020年3月20日上午8点，在大龙小学实验室展开活动讨论会议，由政府联合我校开展了疫情防控“小手拉大手”活动。

柯副镇长正在主持会议

　　会议结束后大龙小学老师在村委会集中，联合了村委会各队小队长积极展开了本次活动，倡议大家积极行动起来，带领大家一起把环境搞好，一起入户督促学生与家长打扫卫生的情况。

小手拉大手，我与爸妈一起学

在本次“小手拉大手”活动中，我们的学生都以雷锋叔叔为榜样，坚持从小事做起，养成“爱卫生，讲文明、懂礼仪”的良好行为习惯，同时以学生之手拉家长之手，用一个学生的行为改变一个家庭，共同筑起一个清洁、卫生、文明、和谐的环境。

乐竜片区行动篇

为进一步改善乡村家庭的环境卫生，保障群众身体健康，营造干净、卫生、整洁的生产、生活环境，响应政府、村委会、学校三级联合防控，开展“小手拉大手”乡村家庭环境卫生整治活动，改变农村家庭面貌，逐步改善农村人居环境，不断提高群众幸福指数，实现“村容更整洁、家庭更卫生、生活更幸福”的目标。2020年3月20日上午8点，乐竜小学全体教师与政府工作人员一起对所辖各个村委会自然村进行走访，了解学生思想动态，开展“大手拉小手”爱家活动，改善人居环境。

　　镇党委委员王勇同志、乐竜村委会副支书熊云彪对此次活动做动员。

　　小小卫生员，从自身做起，做美化庭院内外环境的积极践行者。

　　亲子携手，从邻里做起，做改善乡村家庭特别是贫困家庭环境卫生的积极推动者。

　　身体力行，从现在做起，做“小手拉大手”乡村家庭环境卫生整治活动的积极响应者。

感古片区行动篇

　 为深入推进德厚镇“小手拉大手”共同治理环境卫生整治工作，德厚镇感古小学教师携手德厚镇政府开展“小手拉大手”共同治理环境卫生系列活动，通过“小手拉大手”活动，培养学生良好的环境卫生意识，带动家长转变思想、提高认识，倡导广大市民文明生活，促进环境综合整治工作长效开展。

　　走出家庭，努力使每个乡村家庭环境都达到“五净一规范”标准，推动农村环境“脏乱差”向“洁美佳”转变。

以奈黑片区行动篇

2020年3月20日，以奈黑片区小学积极响应政府“小手拉大手”整治乡村家庭卫生活动的号召，以两人为一组入户走访，向学生和家长宣传积极主动营造干净、卫生、整洁的生产生活环境的思想，提高群众幸福指数。

　　“我”是家庭小帮手，做家务也是一门必修课。

　　看着自己铺好的干净整洁的床，睡上去都是满满的幸福感。在活动中，同学们也体会到了当好“家庭卫生员、宣传员”的意义所在，也感受到了志愿成为“家乡建设者”的光荣。

　　环境整治，家家有责；清洁家园，人人受益。改变农村家庭面貌，改善农村人居环境，关系着深入推进全镇美丽乡村建设，更关系农村广大群众的获得感、幸福感。让我们共同携起手来、担起责任，从整治乡村家庭环境卫生做起，积极投身到全镇美丽乡村建设中来，用热情、智慧和汗水，为建设美丽乡村尽自己的一份力量！

——To be continued——

摄影/各行动组教师

信息员/张园来 李子龙 王海涵 朱勋燕 丁绍婷 朱雪蓉

供稿/周燕娜

编辑/熊艳

审核/校办室

签发/金成光