<p> 根据国家教育局发的《关于切实做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作》紧急通知，切实落实停课不停学，我们开始了线上教学。这是一种全新的挑战。面对困难，二年级组全体教师没有一人有怨言。大家全身心投入到学习使用各新型平台之中，从中摸索适合学生的教学方法，或自己制作知识小课堂，或寻找好的资源……</p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">一、注重上课过程，网上教学有程序，有步骤。</b></p> <p> 认真上好每一节课。网上授课对于学生的学习状态难以掌握，因此我们老师上课前提前提醒学生上线并打卡。授课前，将本节课的学习目标和重难点在微信群里发布，让学生学有方向</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">二、认真批改作业，做到每天及时反馈纠正</b></p> <p>每天根据学习进度合理布置学习任务，通过批改孩子们上交的作业，掌握孩子们的学习情况。家长们有些对小程序的操作不熟练，作业提交率不高，有几个学生一次也没有提交过作业。老师们就逐个打电话询问情况，给家长们技术指导，争取让每个学生的作业都能提交。学生作业老师一个一个检查批改，做的全对的同学评优，作业工整、干净、整齐的会推荐给全班，有错误的学生作业把它指出来错在哪里。</p> <p>201班</p> <p>202班</p> <p>203班</p> <p>204班</p> <p>205班</p> <p>206班</p> <p>207班</p> <p>208班</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">三、针对困难学生，因材施教，不让如何一个学生掉队</b></p> <p>做好学生上线分析工作。学生在家学习，家庭环境不同，生活习惯不同、家长素质差异，学生上线总是不能及时，少数学生一节课根本就没有上线，甚至少数学生从不提交作业。针对困难学生，通过微信，电话等方式与家长沟通，与学生交流，并对学生上线情况、上线时长进行分析、反馈，让后进学先进，提升网上学习的质量</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">四、风采展示，全面发展</b></p> <p>课外阅读、手抄报、体育锻炼、家庭劳动……德智体美劳，老师关注每一位学生的全面发展</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">特色作业</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">一笔好字</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">亲子共读</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">创意手抄报</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">体育锻炼</span></p> <p>205班的运动小将</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">才艺展示</span></p> <p>201班龚云鑫</p> <p>给学生讲课，帮助学生理解;听学生读书，指出错误的读音;批改学生作业，指出学生错误的地方;提醒学生认真学习，鼓励学困生，坚持完成各项作业;教师们看着手机一一统计学生完成作业情况、学习反馈情况……老师们没有上班、下班之分。在休息时间，只要学生有问题，家长们有要求，教师们马上进行回复。</p><p>停课不停学，我们在行动！</p><p><br></p> <p>活动策划:教务处</p><p>文字提供:漆顺芳</p><p>美篇制作:漆顺芳</p><p>活动审稿:林月娥</p>