<p style="text-align: center;"><b> 节气诗歌</b></p><p> 古人为了更好地进行农事耕作，运用很多的方式记忆和传播二十四节气，童谣儿歌就是其中方便又具有很大传播力的一种方式。下面，我们一起来学习吧！</p><p style="text-align: center;">春分</p><p style="text-align: center;">（一）</p><p style="text-align: center;">到了春分忙备耕，</p><p style="text-align: center;">马拉大车去送粪，</p><p style="text-align: center;">果农剪枝勤浇水，</p><p style="text-align: center;">家家户户无闲人。</p><p style="text-align: center;">（二）</p><p style="text-align: center;">春分风多雨水少，</p><p style="text-align: center;">土地解冻起春潮，</p><p style="text-align: center;">稻田平整早翻晒，</p><p style="text-align: center;">冬麦返青把水浇。</p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">认知与探究《漂亮的毛毯》</b></p> <p>活动目标</p><p>1.复习对8以内数量的计数。</p><p>2.能通过点数小格子的方式比较面积的大小。</p><p>活动准备</p><p>1～8的数字卡、实物卡片(每张卡片上的实物数量均为8)</p><p>活动过程</p><p>情境导入</p><p>花布做衣服</p><p>教师:妞妞想要妈妈用花布给她做一件美丽的衣服，大的一块做上衣，小一点的一块做裙子，妈妈要求妞妞判断出花布面积的大小，然后才会给她做衣服，可是怎样才能判断出花布面积的大小呢?</p><p>集体探索</p><p>1.教师在白板上绘画形状、大小不同的方格子花布，引导幼儿比较花布的面积大小。</p><p>教师:我们来帮助妞妞解决这个问题，判断出花布的大小，然后她就有花衣服穿啦!</p><p>2.教师小结:引导幼儿用数格子的办法比较花布面积的大小。作练习</p><p>1.幼儿翻开主题小书，独立观察，教师鼓励幼儿表述自己的观察结果</p><p>教师:春天的脚步越来越近了，天气也渐渐暖和了，妈妈已经将厚厚的棉被收纳在衣柜里了，给宝宝们买了美丽的毛毯，我们一起来欣赏这些漂亮的毛毯，比较它们的形状、花纹、格子以及大小吧。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">绘本故事《小鳄鱼的糖果牙齿》</b></p> <p>小鳄鱼的牙齿又大又白又漂亮，不管什么东西都咬得动。</p><p>有一天，他为自己装上了糖果牙齿，结果……</p> <p>亲爱的小朋友们，你们还喜欢小鳄鱼的糖果牙齿吗？</p><p>你们宅在家的日子，记得要少吃甜食，勤刷牙，让你们的牙齿又白又漂亮哟！</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">数字简笔画</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> </b>几个数字教宝宝画简单易学的小动物，宝宝经常画画可以开发他们的大脑。</p>