第一课:<br>通过视觉增强画面感<br><br>练习:<br>模仿大猩猩<br>选择一个角色讲述一个故事<br>你想变成什么动物? 精彩点:<br>徐博的肢体动作为整个演讲增加了视觉画面感,特别是说到的自己是参天大树和看到猎人时的动作,让人一下像看到了大树和猎人。<br><br>可以更好的地方:<br>1.本节课主要通过肢体动作、表情、声音来增强画面感。徐博的肢体动作有做到位,如果再加些声音和表情就更棒了。比如小鹿惊吓的表情,撞到树的声音等,都可以增强整个演讲的画面感。<br>2.故事的收尾可以再完善一下,比如小鹿撞晕了,然后被猎人带走了。过了一会小鸟也飞回来了。从此森林里少了一头鹿。 —————————————————————————————<br>第二课<br>通过听觉增强演讲画面感<br><br>练习:<br>介请绍⼀下你的爸爸或妈妈(爱好,职业,性格特征,以及喜欢是什么⽔果等),运⽤听觉语⾔描述,来增加画⾯感 亮点:<br>徐博这次演讲的肢体动作和表情都有进步,更加自然啦。演讲也更有画面感了。<br><br>可以更好的地方<br>这节课主要是运用听觉来增强视觉画面感,听觉主要有三种,象声词、对话内容、内心的声音。比如可以这样运用:<br>1.每次闻到榴莲的味道,或者每次看到妈妈每次准备吃榴莲时,我内心就会想:(内心的想法)<br>2.其实不止我们觉得臭,爸爸和奶奶也觉得臭,有一次,妈妈在客厅吃榴莲,爸爸就对奶奶说,怎样才可以让她不吃榴莲。<br>3.妈妈很拖拉,有一次,妈妈要上夜班,调好了闹钟,当闹钟响了时,她伸手pong一声就把闹钟拍没声了,然后继续睡觉 <p>—————————————————————————————</p><p>第三课</p><p>通过味觉增强演讲画面感</p><p><br></p><p>练习:</p><p>你最喜欢的一道菜是什么?为什么?</p> 点:<br>演讲内容的视觉、味觉和嗅觉都很有画面感,特别是鲜嫩的鲈鱼和酸菜,一口下去爽口弹牙!一出炉就香气扑鼻,真的让人想马上吃酸菜鱼。<br><br>改进点:<br>1.太紧张了,卡顿有点多,可以在演讲前放松一下,多记几遍稿子减少压力进行演讲。<br>2.肢体动作不够自然,可以对着镜子练习,看看那些地方加动作更自然。 —————————————————————————————<br>第四课<br>运用嗅觉和触觉增强演讲画面感<br><br>练习:<br>模仿“阿丽塔”<br>综合5觉描述印象最深刻的一次家庭旅行 亮点:<br>徐博的整个故事听觉和触觉运用的很不错,很有画面感。咚咚咚的声音,以及摸到蛇之后都很光滑的触觉,都描述的很详细。<br><br>改进点:<br>1.故事不够完整性,结尾有些仓促。可以让结尾更完整。<br>2.肢体动作会有些多和不自然,需要再减少一些。让演讲更自然,可以对着镜子练习或观看自己视频,检查有些动作是否不自然。演讲中会有些卡顿。翻看自己视频,然后有意识的在卡顿地方多注意。 —————————————————————————————<br>第五课<br>如何在演讲中讲好故事<br><br>练习:主题演讲“白天好,还是晚上好?” 亮点:<br>比之前放松了很多,也没那么多的卡顿了。整个演讲中,有转折,有成长,从害怕黑夜到喜欢黑夜。用成长启示他人,只有克服困难,才能最终获得成长和益处。点亮了整个演讲。<br><br>改进点:<br>1.下次拍摄背景换一些干净的背景,镜头保持平稳<br>2.这次对稿子还不够熟悉,演讲时演讲会经常飘,建议熟悉稿子,然后对着镜子练习眼神交流<br> <div>—————————————————————————————<br></div>第六课<br>通过感受和情绪引发观众情感共鸣<br><br>练习:讲述一个故事,并在故事中融入喜怒哀惧四种情绪,要求情节合理,细节丰富 亮点:<br>表达的情绪语调很有感觉,表达流利,不紧张。比之前演讲都好,表达也流利了很多。这节课的喜怒哀都运用到了。<br><br>改进点:<br>1,眼神会一直盯着地面,和观众没交流。眼睛要看镜头,让眼神和观众有交流。<br>2.结尾和之前一样有点仓促,完整的演讲要把结尾做好。<br> <div>—————————————————————————————</div><div>成果展示一<br></div> 自我介绍 —————————————————————————————<div>成果展示二<br>爸爸妈妈相识的故事<br></div>