<p> 这一场突如其来的疫情，打乱了我们的节奏。疫情一线是医护人员的战场，但对教师而言，现实的疫情限定了教师的学习环境，我们就在家里坚守阵地，停课不停教不停学，守好自己的专业知识乐园，用自己的专业知识赋予孩子力量，是教师的责任与使命。</p><p> “停课不停学”第六周，四年级数学组的老师们提前备课，不断监督孩子们学习，为学生们的“空中课堂”的学习做好服务。</p> <p>袁立梅主任的课本备课</p> <p>袁主任的作业布置</p> <p>袁主任的作业批改</p> <p>吴云老师的课本备课</p> <p>吴老师的作业布置</p> <p>吴老师的作业批改</p> <p>杨红老师的课本备课</p> <p>杨老师的作业布置</p> <p>杨老师的作业批改和作业讲解</p> <p>为了了解孩子们对知识的掌握情况，杨红老师利用微信群视频的方式，对孩子进行检查和辅导。</p> <p>线下集体教研，共同总结第1－4单元的知识点。线上积极讨论，不放过任何一个小细节。</p> <p> 隔离不隔爱，停课不停学。当下，面对疫情，前方有白衣战士在为我们战斗，我们作为教师，好好备课，上好网课，保证学生的学习质量，就是在履行自己的另一份防疫责任！我们相信，待春暖花开时，一切会成为美好的景象。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>撰稿:郭秀娟</p>