突如其来的疫情，让2020年的寒假注定了它的不同寻常，在新型冠状病毒肺炎的影响下，老师们未能走进早已春暖花开的校园，与同学们共赴一场春季学期的约会。她们转战阵地，“宅”在家中，以网络教学的形式延续着教与学的传统。音乐教研组的老师们积极准备，不断为自己充电，深入开展“停课不停学”，“停课不停研”等系列活动，实现优质教育资源共享。 一、统一安排、部署 “同唱一首歌”活动<br> 结合当前的抗疫实情和开学后将开展的合唱比赛主题“妈妈的吻”这一主题，早在2月5日，我区音乐教研员胡桂菊老师便进行了统一的部署和安排，为各校的音乐老师布置了一项任务：选择适合孩子和家长共同演唱的歌曲，提供良好的视听资料，供学生在家与家人开展“同唱一首歌”活动。之后，各校音乐教师积极响应，并迅速行动起来。 经过了两个多星期老师线上细心指导，孩子和家长的认真练习，根据各校反馈上来的情况，“同唱一首歌”活动都有了较好的落实，并将继续落实下去。 二、线上教学，百花齐放<br> 面对疫情，老师们既要做好防疫防控工作，又要做好线上辅导工作。不管是因疫情的原因，被滞留在外地的老师，还是每天要下沉小区，在小区门岗值守的老师，亦或是老家条件简陋，身边没有合适直播工具的老师……大家都没有退缩，没有喊难。在没有教材，网络不畅，电脑硬件都达不到理想效果的情况下，想尽办法，克服重重困难，尽自己所能的给孩子们带去最好的线上课堂，积极认真的准备着线上的课堂教学。课上老师们根据授课内容，通过钉钉app，家校本等平台实现了在线直播授课，课后发布检验学习任务，并实时查看学生作业完成情况，做好辅导答疑工作。切实使“停课不停学”工作落到实处。 在音乐的课堂中，老师们用音乐传递爱，用音乐赞美“逆行者”。各校不约而同的选择了《你笑起来真好看》、《听我说谢谢你》、《明天会来》、《加油，宜昌》、《坚信爱会赢》等符合这个疫情阶段，孩子们乐于接受且喜爱的励志歌曲。并采用手势舞、杯子歌等多样的形式开展了丰富的教学活动。 三、课后实现资源共享，线上研讨互点评<br> 在上完了线上课堂后，老师们的教学研讨热情依旧不减。这不，白天上完课，晚上就在qq群里积极研讨着在网上开展线上教学时的心得与经验，共同解决上课时遇到的问题，以及解决办法。 除此之外，老师们还纷纷将自己的教学资源上传到群中，供其他老师学习、使用，实现了全区音乐教学资源的共享。 每位老师在对其他老师的课进行了认真的观摩和学习之后，都发现了他人课堂中的闪光点，以及反思了自己课堂中的不足。并给授课老师提出了中肯且用心的评价和建议。 四、学生作业成果展，精彩纷呈<br> 最后，让我们一起欣赏一下各校学生在“停课不停学”音乐课堂后的风采吧，让我们为认真学习大胆展示的他们点赞吧。 由线下教学转为线上授课，对老师们来说无疑是一次挑战，更是一次担当。对于这次的“停课不停学”线上教学工作，我们有必胜的信心，在接下来的日子里，我们一定会努力为学生上好每一节线上课，为开学的线下教学打好坚实的基础。“上下同欲者胜，风雨同舟者兴”，让我们共同战“疫”，期待花枝春来，山河无恙。