<p> 为了进一步做好学生的线上学习，丰富文化生活，激发学生思维，提高学生动手能力，培养学生的综合素质，本周除做好各项专题训练外，比较有特色的是我们开展了做手抄报，绘制思维导图活动，重点培养学生的数学思维能力。</p><p><br></p><p> 下面让我们一起“云”赏孩子们的作品吧→_→</p> <p> 瞧，四年级同学学有所思，思有所想，想有所获。他们有序的观察、初步的系统思考、细致的分析能力在思维导图中完美呈现。</p> <p> 😜老师，你别说我小，我会搭配，也会画图。👇</p><p><br></p> <p> “学而不思则罔，思而不学则殆”。为了更好服务于线上教学，我们不断自我反思，自我完善，自我成长。</p> <p> 总之，思之则活，思深则透，思新则进，创新思维是我们的目标。百尺竿头更进一步，我们将努力做得更好！</p>