如切如磋 云端教研亦精彩 ——蔡甸四小线上备课组长会

四小动态

<p>雨霁风光,春分天气。千花百卉争明媚。</p><p> </p> <p>  3月20日,时值春分节气,我们的线上教学工作已经开展六周了,为了认真落实落细落真各级部门有关线上教学的要求,进一步加强交流沟通,实现资源共享,蔡甸四小再次召开了线上备课组长会。胡福兰校长和各蹲点行政参加了会议。</p> <p> 会议分三个议程:</p><p> 首先是备课组长交流。本次会议有六个组长进行交流,她们总结了近两周各自教学和集备的亮点工作,也谈了工作中的困惑,大家共同寻找问题,解决问题,为后续线上教学助力加油。</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">六年级语文组长,田红霞(区语文学科带头人)</b></p><p> 亮点工作:线上课堂想方设法吸引学生,采取了连载故事、阅读分享、口令接龙、小组学习制等方式,最大限度地吸引学生,收到了较好的效果!</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">五年级数学组长,李晶(数学骨干教师、区十佳班主任)</b></p><p> 亮点工作:近期四小五年级数学直播答疑中涌现出一批小小数学老师。直播课堂上小老师们讲得有声有色,而教师和其他学生听得津津有味。原来这是数学老师为了提高学生线上学习兴趣和信心,增强学生学习的内驱力想出的新招。学生学习兴趣和信心都得到极大提升,作为听众的其他学生主动性也会得到激发,迫不及待地想一展身手,形成良好的学习氛围。</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">四年级语文组长,田芬(语文骨干教师、区十佳班主任)</b></p><p> 亮点工作:落实一日常规,特别是创新早读形式:比如头天晚上发送早读内容,第二天晨读时间以语音或发视频的方式进行打卡,教师整体评价后,再抽5名同学个性化点评。同时,利用“出口成章”APP布置朗读、背诵篇目,进行专项检查朗读与背诵。双休时,结合语文书中的“综合性阅读”、“快乐读书吧”推荐学生读科普文、诗歌、名著,让学生分享音频。</p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">三年级数学组长,俞莉(数学骨干教师) </b></p><p> 亮点工作:师徒结对,集思广益。师父走进徒弟的课堂,徒弟走进师父的课堂,相互切磋,共同提高。</p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">二年级语文组长,王尹曦(九零后) </b></p><p> 亮点工作:语文线上课堂形成模式,第一课时学习生字词,采取QQ分享的形式,多数学生可以跟老师一起读生字词,第二课时学习课文,采用空中课堂,第二课时讲作业就用空中课堂直播,这样的直播,效果很好,同时我们将课堂设置了回看模式,方便学生随时学习。</p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">一年级数学组长,向艳(资深骨干数学教师) </b></p><p> 亮点工作:充分发挥家委会的联系力量,一个家委包10个家庭,协调考勤、教学、作业上交等工作,保证了当日知识当日消化。</p> <p> 本次交流,组长们各抒己见,有工作方法的总结,更多的是对后期工作的思考。例如:面对家长复工的到来,孩子的线上学习如何监管?课堂答疑时,学生参与面不多,怎么解决?作业写什么?怎么写?怎么交?怎样提高线上作业的上交率?……</p> <p>  会议的第二个议程是教学副校长潘侠对后续线上教学工作提出要求。</p><p><br></p> <p>  再次学习《蔡甸四小“线上教学”教师课堂常规》</p> <p>  提出六个关注:</p><p>关注全年级班级学科的均衡发展,组长要起到学科引领的作用;</p><p>关注线上教学的课程和课堂;</p><p>关注下午答疑课程的时间把控;</p><p>关注线上作业的布置与批改;</p><p>关注线上教学效果的检测;</p><p>关注学生、家长和教师的心理健康。</p> <p>  最后胡福兰校长做总结发言,她说:为人师者,为学以真,立身以诚。她肯定了前期老师们在网上“为教学而研究,在教学中研究,由教师作研究”的集备成果共享,鼓励教师们用一丝不苟的态度书写职业生涯的芳华。</p> <p>  “行路难!行路难!”所幸,山河将无恙,人间渐安康。疫情带给我们的不只有灾难,还有众多我们曾忽略过的美好。听!春雨已在轻扣门窗;看!春风已然拂来绿意。“鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花”,秉承着“美好教育”的四小教师们,一定会继续不畏艰难、勇往直前。</p>

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