<p> 根据上级部门文件指导要求， 为进一步检验我校制定的应急预案的科学性和可操作性，确保突发事件得到及时有效处置，保护好全校师生的身体健康，切实提高全员防控能力，有效阻止疫情的传染源，保障我校教育教学工作的有序开展。经过精细策划，杨侨中心小学进行无学生疫情应急处置预案演练。</p> 3月20日上午9点，我校全体行政在校园里举行了“情景式”演练，为正式复学做好准备。此次演练分两个场景进行。<br> 场景一 ：把好校门第一关，实行错峰入学，学生进入校门时，拉开一米以上距离逐一测量体温，发现一名体温异常的同学，值日教师立即上报。 学校卫生保健员用水银体温计再次为学生测量体温、检查并登记好，随后，致电该名学生的班主任。 班主任立即联系家长，询问学生来校前身体状况，并登记造册 信息联络员致电学校主管防疫工作的林小云副校长 林副校长接到联络员情况汇报后，立马上报给杨侨中心小学黄日彪校长，黄校长宣布启动学校校园疫情应急处置预案 同时，林校长致电杨侨卫生院工作人员汇报情况，让他们单位进一步处置 消杀工作人员对通道进行消毒<div><br></div><div> 场景二：学生上课时突发体温异常<br></div> 上课期间，有位学生突感不适，体温异常。 科任老师致电班主任，随后，班主任致电该名学生的家长前来学校 。 科任老师将学生送到健康观察室接受检查，卫生保健员询问学生的身体情况并上报疫情联络员。 疫情联络员向办公室主任汇报学生情况。 办公室主任向校长汇报情况，校长立即做出防疫应急处置指示。 办公室主任接到联络员情况汇报后，立马上报给杨侨中心小学黄日彪校长，黄校长宣布启动学校校园疫情应急处置预案 同时，办公室主任致电杨侨卫生院工作人员汇报情况，让他们单位进一步处置 消杀工作人员对校园进行消毒 我校各个演练场景均严格按照流程进行操作 此次应急演练，使杨侨中心小学疫情防控应急工作小组全体人员进一步明确了防疫流程中的规范程序，提升了应急处置能力，对各类突发事件时刻做好应对准备，同时对此次演练过程中发现的问题进一步查漏补缺，并对照教育局新的工作要求不断完善。用实际行动确保全校师生的安全和健康。