幼小衔接——巨峰镇中心幼儿园家长工作指导手册

玲杰

孩子

培养

家长

幼小

幼儿

学习

幼儿园

小学

衔接

做好

　　通过近期幼儿园组织的线上家访活动，发现许多大班的家长有些着急了，孩子还有几个月就入小学了，幼小衔接怎么办？孩子们到底要准备什么？20以内的加减？拼音？汉字?幼小衔接就是提前学习小学知识吗？

当然不是。 由于外在环境、教育内容、学习时间、学习方式等因素的不同，注定了幼儿园和小学之间质的不同。 孩子需要做好心理、生活习惯、学习习惯和学习能力的准备来适应完全不同的小学生活。而家长也需要做好过渡期间的准备：调整好心态 ，调整教育方法，加强对孩子安全意识的培养等等。

今天起，我们也将陆续为家长们分享关于如何在家庭中为孩子做好幼小衔接的准备工作。帮助家长树立正确的育儿观念，实施科学有效的教育方法，为帮助幼儿顺利步入小学做好充分准备。

我们在家中怎么做？

一、培养规则意识

1、确保孩子的作息时间与上幼儿园时基本一致，并且每天保持规律。保证睡眠充足，养成早睡早起的良好习惯。

2、合理安排幼儿的饮食，要求孩子早晨起得早，早餐要吃饱，午餐前不吃零食，晚上早一些睡觉，少看电视。

3、在家里与孩子一起制定进餐、看电视、学习规则，提醒幼儿遵守规则。

二、培养任务意识

1、让孩子干力所能及的事情。

2、家庭成员一起开展“值日生”工作，制定家务职责，进一步培养幼儿较强的责任感。

3、老师布置的任务，告诉幼儿，请他主动完成。

三、培养独立意识

1、引导孩子学会收拾自己的物品。

2、独立完成穿衣、洗漱、端饭、擦桌子、扫地等活动，锻炼孩子的自理能力。

3、增强孩子“自己的事情自己做”意识，不包办代替，鼓励孩子勇于克服困难。

四、培养学习适应能力

1、每天陪孩子专心干一件事情，培养专注力（如:拍皮球，串珠，拼图，挑豆粒等）。

2、在生活中（绘本故事、食品包装袋...）认识一些常用的汉字，培养孩子良好的阅读习惯。每周或每天固定时间陪孩子阅读，养成安静阅读的好习惯。

3、和孩子大声朗读诗文，注意发音清晰、咬字准确、感情饱满。

4、通过绘画、写数字等规范孩子正确的读写姿势。

　 《纲要》中明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”也希望以上这些小策略对您培养孩子良好的习惯能有所帮助。对于孩子入园后的幼小衔接工作，老师们已做好准备。 让我们共同携手，家园共育，引导孩子们养成良好的习惯，为进入小学学习打好基础。