【沂小·阅读】寒假阅读好时光读书成果展评活动——枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳。

沂堂镇中心小学李雨芯

🌿🌿布衣暖，菜根香，读书滋味长。🌿🌿 　　一个人只拥有此生此世是不够的，他还应该拥有诗意的世界，而阅读，或许是活在诗意世界里的最好方式。 新阳推开了阴霾，溪水在温风中晕皱，看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。 3月20日下午，一场线上寒假阅读好时光优秀作品读书成果展评的精彩大戏——悦读·悦精彩在罗庄沂小大家庭拉开了帷幕…… 运筹建策责任担当 　　我校一直致力于让书香弥漫整个校园和每个家庭，让每一个孩子呈放异彩。此次☁云中宅家，我们更坚持用阅读这个“精神灯塔”点亮未来道路的亮光，以“读”攻毒传递精神力量。活动伊始，教研员提前发布通知、安排任务、组织集结。 　　本次活动共有“教师优秀读后感”“五、六年级学生阅读好时光优秀读后感”“快乐读书吧好书推荐卡”“展卷品书香手抄报”五个项目。全镇各学校择优推荐五份参与评比。 　　🎀下午1：10，全体评委老师依次在微信群内签到。小小微信群，力量无穷大。 师者为范最美遇见 　　“枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳”、“窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。”……忙里偷闲，品秦风汉韵，诵唐诗宋词，赏文学作品，读教育专著，穿越时间与空间的禁锢，沂小的教师们也在浩瀚书海中，与自己喜欢的书📖来一场美丽的邂逅。 　　一个人的气质里，藏着他读过的书以及走过的路。师者为范，在孩子们开启悦读之旅的同时，老师们也徜徉于书的海洋🌊中。 这是最美的遇见，与书相伴，师者更多了一份儒雅和恬静。🌙 好书推荐方寸之间 　　春光如画美如斯，琅琅书声伴春风。沂小的孩子们认真阅读课外书籍，在广泛阅读的基础上，选择自己最欣赏、最喜爱的好书，把好书中的主要内容、值得阅读的原因、部分精彩语句以及自己阅读时的感受，摘录编写在【好书推荐卡】上。 　　一张张图文并茂的推荐卡，充分显示出港小学生的巧妙构思、读书热情。内容充实，整张卡看起来图文并茂，色彩明丽，字体工整，让人赏心悦目。一张展现个性、漂亮精致的读书卡，记录阅读图书时的思绪、情感，展现自己的阅读心路，让读书变得有深度、有质感。在方寸之间展示阅读成果和学生的艺术才华。 童心童画点亮阅读 　　风飒飒，日融融，“满眼春光动人情”。书香溢，暖人心，缕缕书香飘扬在线上课外阅读的时光里，处处都是读书人。      一篇篇经典美文在孩子们的童“画”演绎中熠熠生辉。 　　每一幅精美的图画都是学生们独特个性的彰显； 　　一张张小小的阅读手抄报，承载了孩子们阅读的思考，记载了孩子们每一步成长的足迹。 文传书香古韵悠悠 　　“读书不做感悟，犹如雨点☔落入大海，无踪无迹。”写读后感不仅能提高阅读效率，而且能提高写作能力。还使学生充分认识到读书的作用，不但学到了知识，锻炼了动手、动脑的能力，更激发了学生的求知欲。 　　从书中，孩子们找到了来自文字的启迪！日子长了，他们便获得了对生命对人生最深切地认知与感悟。也许，"下笔如有神"说的就是这个道理吧。 　　质朴的木船，骁勇的骏马，厚重的书册，都能把人带向远方，但书籍没有浆，却能载你畅游大海；它没有翅膀，却能嘉你翱翔蓝天；书籍，是最平凡而又最神奇的事物；阅读，是我们生命中不可或缺的一种情怀。 　　读书是一种学习的过程，一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界，💌正如六年级乔新颖所言：“我要像文中主人公一样，创造出属于自己的精彩世界。” 　　🌴每一个工整的文字都是你们认真读书的见证！坚持读书，你们会发现书中的每一个文字都有神奇的力量，或能催人泪下，或能振奋人心，或能使人警醒。 桃李争春花满沂堂   💗各组老师精心评选，认真研讨，评选出我镇师生在此次阅读好时光展评活动中的阅读成果优秀作品。 　　特殊时期特别颁奖🏆共颁发“读书小专家”“读书小能手”“读书小明星”✨“读书名师”等电子奖状。 　　丰富多彩的读书活动，让孩子们的读书热情更加高涨了，真正体验了“读书好、读好书、好读书”的滋味，享受到了读书的乐趣。 　　穿过秋冬的萧瑟飘零，迎来了暖意融融的春天。🌷虽然2020年这个春天我们无法踏景寻春、聆听啾啾鸟鸣。但却可以手捧一本好书，读在斑斑暖阳下☀，读在细雨如酥中。 　　🎵天籁自鸣，不择好音。手捧书香，即使荆棘丛生，亦可步步生莲，脚下生风。🌿“只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆”。愿沂小的每一个孩子都热爱阅读，让阅读📖成为一种习惯，让阅读丰盈心灵、充实生命。 淡淡几墨传承千年的文化在书中氤氲而生。且让那花🌸睡去，明朝醒来，又可开得一片春天。