<p> 新冠肺炎疫情，打乱了我们生活的节奏，也让学校开学受到了影响。随着疫情防控严峻形势，各地学校都在积极准备“停课不停学”线上教学。</p> <p>班主任唠叨的一天：</p> <p> 作为一名班主任，每天都要通过微信群，钉钉群，了解并记录学生的体温，行程。并发挥家校共育的作用，及时与家长沟通对家长和学生进行心理疏导。以及根据学校安排通过班会对学生进行相应的德育教育。</p> <p> 孜孜不倦教学篇</p><p> 对于六年级的学生而言，这学期将是他们小学最后的学习生涯！可是他们却不能坐在教室里学习，虽然有些遗憾但是也开启了新奇的学习方式，圆了他们不用在去学校而是在家就可以上课这个梦想了！</p> <p> 线上教学模式开始之前，作为一名语文老师要计划每天学习什么知识？孩子们爱学什么知识？老师要做到心里有数！提前做好教学计划以及备课工作。</p> <p>六年级语文我主要从以下四方面进行授课：</p><p>1.古诗词背诵积累。</p><p>2.课内外阅读分享与展示。</p><p>3.爱国教育与习作结合。</p><p>4.作业批改与检查。</p><p><br></p> <p> 1.在古诗词教学中为了激发学生学习兴趣，我利用视频，音频创设多种情景使学生积极参与。</p> <p> 2.在阅读上，我充分发挥部委制的作用，小组长们利用晨诵，晚读多方面阅读。通过让学生观看新闻，班会提前搜集资料扩展学生的阅读量，并展示阅读成果。</p> <p> 3. 在作业批改中，我充分利用钉钉软件，对学生作业从书写质量到完成情况做出相应的批改与评价。对于作业不能按时上交的学生及时联系。对于基础差的可以单独留作业以达到良好效果。</p> <p> 教师心语篇</p><p> 同学们，家长们，线上教学有很多不可控的因素，咱们的学生们已经是六年级了，不能回到学校上课，在家上课家长又不能及时辅导与监督，根本达不到效果。自制力好的学生能自我监督，自制力差的可能会开小差，作为老师每次上完课都会有一种无力感，学生们上线率不高，发言不积极，课下我们单独钉钉，微信家长不要烦，我们要一起努力，只要家长有时间可以监督学生就监督一会，让学生按时上线，按时交作业，小学的压力要比初中、高中的小好多。吃得苦中苦方为人上人。请家长和我们老师一起努力吧。希望在小学给孩子们画上完美的句号！</p>