停课不停学，成长不延期——《宝贝，让我说说那些关于你的故事》

AEM

游戏

宝贝

教师

回应

孩子

一百种

材料

家长

妹妹

支持

有一种童年的美好记忆，

叫做听爸爸妈妈讲故事。

与往常不同的是，

这次故事的主角都是我们最亲爱的宝贝。

通过生活与游戏，

看到孩子游戏中的价值所在，

其实，成长的不只是孩子，

也有一直陪伴孩子的家长们。

教师回应：

1.孝泽很有责任感，也愿意主动去照顾妹妹，了不起！

2.在互相爱的情况下，相信两个宝贝的感情会更融洽。

教师回应：

1.希望你们能收获最香甜的果实。

2.大自然一直是孩子最好的课堂，特别是童年时代对大自然的一些愉快的体验和留恋，会在日后的成长里产生深深的记忆。

教师回应：

1.宝贝擅长与人相处，也有很好的沟通能力。

2.对新事物充满好奇心，家长多了解宝贝内心的想法，带着她多去探究学习会更好。

教师回应：

1.游戏基于生活，受新型冠状病毒的影响，宝贝更清楚测量体温是检验是否生病的重要任务。

2.支持宝贝运用多种材料去丰富游戏。

教师回应：

1.戴好口罩，消灭病毒，姐姐妹妹的防护意识很到位！

2.可以多从日常生活中提供多种材料，也多支持孩子创造性的使用。

教师回应：

 1.虽然宝贝的游戏材料只是简单的纸箱、纸张，可是却玩得十分开心！

2.游戏来源于生活，可以带着宝贝到牙医院看看，增加她的认识。

3.鼓励她寻找多种材料进行游戏，也尽量让妹妹参与进来。

教师回应：

1.在姐姐的指导下，妹妹与她的游戏进行的很顺利。

2.当水果掉到地上时，姐姐还会提醒晓楠要洗洗。看来平时一定是个讲卫生的宝贝！

3.大带小的游戏，不但可以促进小的游戏水平，也能促进姐妹俩之间的关系。

教师回应：

1.想象力丰富，还能大胆的利用了多种游戏材料！

2.家长可以多蹲下来跟孩子聊聊，倾听孩子内心的想法。

3.鼓励孩子多选择游戏材料，支持孩子游戏中的想象创造。

教师回应：

1.动人的姿态和甜美的笑容，最佳模特秀称号送给你们。

2.家长可以支持孩子再去寻找一些装饰性材料来装扮自己，这样我们的小模特一定会更加自信！

      “孩子有一百种语言”，一百种思考、一百种想法、一百种游戏.....在漫长的假期里，他们把想说的、想画的、想做的都用自己的方式自然地呈现在成人面前。我们要做到的就是，读懂并理解，陪伴且支持，故事讲述让我们听见了彼此的心声，最好的教育，是陪着孩子探索世界。

图片和视频提供：班级教师

图文编辑：杨蕾