停课不停学，成长不延期——鄢陵县人民路小学网络直播“三课”活动

灿烂阳光

又到了阳春三月，花红柳绿的时节，万物复苏，呈现出生机勃勃的美丽景象。鄢陵县人民路小学的网络直播“三课”活动，也在如火如荼地开展着，疫情延迟了开学，却延迟不了老师们成长的热情。 　　 3月20日上午第二节，是一（6）班宋老师的汇报课——《夜色》第一课时，一年级全体语文老师们参与了听课。 　　宋老师以一组美丽的夜色图片激趣导入，带领孩子们一起走进《夜色》。 　　在朗读环节，宋老师范读，孩子们自由朗读、分小节展示朗读，读出节奏，读准轻声，多种形式的朗读，让孩子们真正熟练地朗读了课文。 　　宋老师指导读准字音，有节奏地朗读课文的同时，巩固“一”的音变。 　　在指导朗读的同时，宋老师渗透多种识字方法，丰富了生字教学。 　　随文识字，猜谜语识字。 　　利用“熟字记生字”“加一加”的方法识记字形。 　　引导孩子借助图片读准字音，帮助记字，根据字理，理解字义。 　　引导学生联系生活识字，扩展词汇识字。 　　指导生字的书写时，宋老师指导学生写好每一个基本笔画，讲清各笔画的要领，包括粗细长短，起笔收笔的位置。 　　生字讲完之后，宋老师让孩子展示自己的写字作品，并进行评价，让孩子对写字产生兴趣，树立信心。 　　课后，一年级语文教研组对本节课进行评课。 　　刘景霞主任指出：本节课时间把控很好，教学重点突出。课文朗读从字音、节奏、轻声等多方面进行指导，非常到位；生字教学采用多种识字方法，给孩子“授之以渔”；写字教学环节，老师指导细致入微，为提高孩子的书写能力打下很好的基础。 　　评完课以后，刘景霞主任对一年级语文老师提出建议：以后要努力把课堂讲解时间控制在20分钟，为孩子写字留出充足的时间。 　　每一次活动都在促使老师成长！感谢刘景霞主任的建议，让我们获得启示。一年级语文组将更加明确今后的授课方向，努力将建议在实践中消化，使我们的语文课堂更加有成效。