<p> 疫情无情人有情，开学以来，我们一直用网络传递知识，传递爱。一周新课的教学实践，有收获，也有不足。为了一周的新课教学，在课前我们两位老师做了大量的准备工作，精心挑选上课的资源，找合适的课件和习题，把教材的内容进行分解整合，让每一节课孩子都能有所收获。</p> <p>团结协作的五年数学团队</p> <p>学习，研究，为了更好的引导学生学习</p> <p>虚心请教进修学校李梅老师</p> <p>多方寻找网络资源，提高内容质量，使线上教学更具时效性</p> <p>直播互动，讲练结合</p> <p>实践演示，突破难点，指导实践活动</p> <p>布置预习任务，课前预习，动手尝试，培养自学能力</p> <p>线上交流，积极互动，学习兴趣浓</p> <p>连麦学习，争先恐后</p> <p>形式各异的作业，组内展评，进行激励</p> <p>动手，动脑，由立体到平面</p> <p>一个平面图形，学生拼出不同的立体图形</p> <p>作业及时批改，及时反馈，答疑解惑</p> <p>为了战胜疫情，很多人不顾个人得失，奔赴抗疫前沿，在这场没有硝烟的战役中，我们同样全力以赴，保障学生的学习。疫情总会过去，让我们一起加油，待到春暖花开，我们校园再聚首！</p>