<h3> 今天早上，读了《茶杯里的苹果树》，职业病又犯了，又想到了教育问题，反思自己，提醒自己和家长，别做象博士，把主动权，探索权交给孩子们，我们要相信他们，他们在过程中可能会遇到各种困难，但成长的收获是我们不能直接给予的。</h3><h3> 文章讲的是笨狼捡到了一粒种子，他不知道是什么种子，就把种子带回家种在了茶杯里，茶杯装不下的时候，他又把种子放到花盆里，在笨狼刚给小苗浇完水的时候“咯嘣”花盆裂了，恰好，聪明兔家有个大花盆，他们骨碌碌地把花盆运回来，把小苗移到大花盆里，一天天过去了，花苗长成了小树，已经能够到屋顶了，大花盆已经被撑破了，他们又把小树从家里移出来，和大树站在一起，小树沐浴着阳光，长得更快了，树上还开花了，他们期待着结果，到了秋天，树上结满了红红的苹果。原来在森林里捡到的是苹果的种子。大象博士得知笨狼为了知道这是一颗什么种子，竟然把种子培植成一棵树，很是不理解：你为什么不带着种子到我的实验室来问我呢？只要问一声，你就可以知道结果了啊？笨狼说：我把它种在小茶杯里，一样知道了结果嘛！</h3><h3> 是啊，如果笨狼当时直接去了实验室，大象博士直接用渊博的知识给出了正确的答案，笨狼还会有如下收获吗？</h3><h3> 欣赏茶杯里的小嫩芽舒展两片翠绿的叶子，叶子从杯口露出来，漂亮极了。守着小花盆，开心地看着茎变粗，还分出了小枝丫。惊慌小花盆被苗根挤破，求助好友聪明兔，路遇淘气猴和花背鸭，大家齐心协力，感受友谊的温暖。静待花开，和好友品尝秋果的香甜。</h3><h3> 这是一颗什么种子？可能是象博士的一句话，也可能是笨狼从春到秋的劳作，焦虑，担心，……但期间的期待，快乐，幸福不正如收获的苹果一样香甜吗？</h3><h3> 我们教育者，我们大人，别用我们的经验，让种子就是“种子”，学着放手，学着帮扶，学着赏识……</h3><h3> </h3>