不一样的课堂，不一样的精彩——站前小学美术组第四周线上教学总结

祥平～

学生

老师

直播

授课

课堂

制作

本课

课程

线条

电脑

一场突如其来的疫情，打乱了所有人的生活节奏，也改变了我们的上课模式，但是不一样的课堂，也会有不一样的精彩。通过学校领导的高度重视、老师们的主动作为、学生们的积极参与和家长的齐心协力，大家大胆尝试，克服了种种困难，使得站前小学“线上教学”活动有序开展。庚子年春，必定会成为孩子们生存、生活、生命三个层次中一段不平凡的经历。

本周周敏老师为了给学生呈现更精彩的美术课堂，克服了自家没有电脑的困难，借了一部电脑给学生上直播课。因为是第一次上直播课，课上遇到了一些电脑操作和电脑故障等问题，周老师课后马上去维修电脑，并多次与组长沟通试讲，及时把课堂中遇到的问解决掉，就这样，周老师在边学习、边操作中完成了她本周的直播课程。

周敏老师正在直播授课。

周老师直播授课《节节虫》，学生们特别感兴趣，制作的节节虫既精致又有想象力。

周老师二年级造型表现课《添画》，激发了学生丰富的想象力。

周老师三年级的《人物与环境》课堂、课后展示。

本周一年级课程是《我们身边的线条》。魏博老师引导学生在自然和生活中寻找各种形态的线条，教授学生认识到艺术表现手法来自于生活，艺术中线条的存在使生活变得更加丰富多彩，并通过此课培养学生热爱自然、热爱生活的情感。通过本课学习，学生们了解到不同形态的线条会产生多种感觉，并提高了发现美和感受美的能力。

本周六年级课程是《拟人化的动漫形象》。魏博老师通过表现拟人化的卡通形象，进一步提高了学生运用夸张的创作手法增强卡通形象的感染力，增强艺术作品情趣的创造能力。本课通过欣赏、设计等学习实践活动，提高了学生观察能力及创造能力，并促进学生形成与发展健康的心理素质。

本周四年级的授课内容是《有泥脸的器物》，是一节泥塑课，课前陈老师精心准备，在直播授课时通过摄像头为学生们演示了如何制作有人脸的器物，四年一班的家长，用手机记录了学生手工制作的全过程。

学生们都非常喜欢上手工制作课，既锻炼了学生们的动手能力，又开发了想象力。

本周五年级的课程是《提袋的设计》，也是一节手工制作课，通过本课学习学生们能够用旧挂历和报纸制作出一个精致又环保的手提袋。

网上授课仍在继续，我们会把这场突如其来的疫情作为孩子们的学习资源，引导学生敬畏自然、敬畏生命。相信用不了多久我们就会回到熟悉的校园，见到学生们欢乐的笑脸。