本周，网络直播授课继续，我校地理组在周校长、王校长和于主任的带领下，不断地改进教学方法，以期获得更好的教学效果。 王校长与各教研组长召开教研组长会，针对前期网络授课的情况进行座谈。王校长对于网络直播授课给予了极大重视，指出了前期工作中出现的问题，建议大家要经常进行小测，以对学生的学习情况进行摸底。 杨爱巧老师带领初二学生进行会考复习。虽然受到疫情的影响，无法在课堂上授课，杨老师复习的步伐却丝毫不受影响。六年级上册的内容已经复习完毕，下册的也已经进行了大半。 初一的新课也有条不紊地进行。王晓慧老师在授课过程中使用了大量的图片资料引导学生，使知识立体化，便于理解。 为了开拓学生的视野，我组老师将纪录片引入教学中，布置了学生观看《鸟瞰日本》的纪录片，并写出自己学到的知识。这一举措得到了学生的广泛喜爱，学生们纷纷表示：以后多一些这样的作业就好了。 网络上有许多有趣的地理歌曲，利用《咖喱咖喱》引导学生预习新课，学生表示很有趣。 兼顾趣味性的同时，本组教师也在课堂上安排默写，对学生进行摸底，并对知识进行回顾。 我校杨爱巧老师参加了本学期“智慧课堂”的评比。她反复修改课件，整理授课思路，丰富课堂容量，化解难点，强化重点。作为初二会考的复习课，本节课十分重视知识的落实，与学生互动频繁，课堂效果良好。美中不足的是如果在授课过程中，再加入一些网络元素，比如利用Google earth演示地球上的经纬网来说明经纬线的特点，效果会更好。另外，东西半球讲完后，如果能马上让学生练一下，对于难点的落实更有利。<div>关于这次“智慧课堂”的比赛，杨老师自己反思到：本次讲课要体现疫情中地理知识，深深感到互联网+运用及不熟悉，今后多学习，向年轻教师请教如何运动谷歌地图，百度地图，如何搜集地理视屏，将现代化网络技术熟练用于地理教学中。</div> 春风徐徐，万象更新。教学技术的更新日新月异，我们当跟上时代的步伐，活到老学到老，使地理课堂焕发出新的生机，使自己成长为更有地理味道的地理老师！