《我有一个梦想》一课一考

李泽奇

1、查阅资料，了解美国黑人的历史和现状，谈谈你对课文内容的理解。

100年前，一位伟大的美国人—签署了《解放宣言》，它之到来犹如欢乐的黎明，结束了束缚黑人的漫长黑夜。然而100年后的今天，我们必须正视黑人还没有得到的自由这一悲惨的事实。本文作者想在政治方面，能够像白人一样自由的生存，有自己的权利;在文化上希望不因为皮肤而评价他人。

2、试摘抄整理课文内所有比喻、排比、呼告和反复等修辞语句。

（1）从某种意义上说，我们来到国家的首都是为了兑现一张支票。（比喻）

（2）美国没有承兑这笔神圣的债务，而是开始给黑人一张空头支票——一张盖着“资金不足”的印戳被退回的支票。（比喻）

（3）只要黑人依然是不堪形容的警察暴行恐怖的牺牲品，我们就决不会满意。只要我们在旅途劳顿后，却被公路旁汽车游客旅社和城市旅馆拒之门外，我们就决不会满意。只要黑人的基本活动范围只限于从狭小的黑人居住区到较大的黑人居住区，我们就决不会满意。只要我们的孩子被“仅供白人”的牌子剥夺个性，损毁尊严，我们就决不会满意。只要密西西比州的黑人不能参加选举，纽约州的黑人认为他们与选举毫不相干，我们就决不会满意。（排比）

（4）回到密西西比去吧；回到亚拉巴马去吧；回到南卡罗来纳去吧；回到佐治亚去吧；回到路易斯安那去吧；回到我们北方城市中的贫民窟和黑人居住区去吧。（排比）