<p> 2020年是不寻常的一年，新冠状病毒疫情的肆虐延缓了我们开学的时间。为了不耽误学生的学习，我们积极相应国家“停课不停学”的政策，想尽一切办法上好每一节课！在一个多月的网课教学中，我们在学习中前行，在交流中进步。今天我们召开了一个别样的线上教研活动。</p> <p> 教研活动第一项是学习兄弟学校线上教研活动形式，并针对一个多月的线上教学进行了小结。</p><p>初次体验网络教学，对我们的教学能力对学生的学习能力都是一个考验。在一个多月的教学中，我们不断学习网络授课技术，每个人都找到了自己喜欢的授课软件和方式。大部分老师选用了希沃平台，也有选择鸿合课堂软件、腾讯教师极速课堂和QQ进行教学的，总之，大家都有计划有步骤地进行着教学工作。大家就前期教学都谈了自己的感受，分享了个自的心德，气氛活跃，共勉共励！</p> <p>张雪玲和马晓棉老师对线上授课颇有感触。她们说网上授课对年长的教师是个挑战，但她们仍积极学习教学网络软件的应用。她们从事教育30年，教学经验丰富，但她们仍认真学习线上优秀教学案例，紧跟时代绝不退缩！面对学生横七竖八的照片作业，视力不好的她们依然耐心细致的批改。她们对工作一丝不苟的样子是我们学习的好榜样！</p> <p>张研和李静老师今年给九年级毕业班代课。线上教学任务的繁重可想而知。接到上级“停课不停学”的通知后，她们俩经常电话微信沟通上课进度、课堂共案、授课途径及作业批改等等，互通有无，集思广益，为学生的英语学习打下了坚实基础！</p> <p>郭娟和王璐两位老师也分享了她们线上教学的心德：她们从最开始的零基础到对教学软件的熟练应用深刻体会到不断挖掘网络教学能引起学生听课兴趣，提升课堂教学质量。她们会第一时间联系学生了解听课效果，并加强对学生的课后检测及个别辅导，引导学生按时按质地完成作业。</p> <p>李英和赵敏利两位老师任教的六年级是小升初重要阶段。她们也谈了在线授课的感受。六年级学生需要被引导着去衔接好六年级到七年级的知识环节，所以她们研究教材和教法，精心备课，认真批改作业。因六年级学生年龄较小，自律性较弱，她们就利用生动有趣的课件直观地进行教学。尽管她们要花费5-6个小时制成课件，可她们依然觉得为了学生更好的吸收新知是值得的！</p> <p>关于一个多月的线上教学，我们英语组的教师们有心德有经验，当然也有困惑。我们的学生大多来自农村，由于忙于生计，很多家长不能很好地监督学生学习，那么教学效果就无从保证。我们不约而同地联系家长，建议家长每天抽时间监督孩子观看课堂回放或知识胶囊，确保孩子能顺利完成各项学习任务。还有部分学生经常不认真作业，马老师建议降低作业要求，耐心提醒督促，并要在群里及时表扬他们的进步。一句加油，一个笑脸，一声你最棒都会起到润物细无声的作用。</p> <p>本次教研活动第二项是了解本学期学校教研工作重点。大家都认真仔细地对文件进行了学习。</p> <p>教研活动最后一项就本学期的主题活动进行商讨。大部分老师认为几个年级一起组织更有活动氛围。大家纷纷给出了自己的意见：英语文艺表演，英语诗歌朗诵，英语听写大会，英语课文背诵，英语唱歌比赛，英语手抄报评比等等。每种活动都会激发学生学习英语的兴趣，丰富学生的学习生活！</p> <p>本次线上教研活动开得很成功。马晓棉老师做了最后总结：大家辛苦了！面对疫情，我们英语组每位教师都能积极响应党的政策，尽心尽力学习网络授课技术，全身心投入到教学工作中，虽然遇到了这样那样的问题，但大家都没有放弃任何一个可以尝试的方法，实在让人感动！1.在备课上，费尽心思，不惜翻看多个教学案例不惜花费多个小时，直到自己满意才肯停手。2.在批改作业上，我们也不含糊。手机批阅作业费时费眼，但大家都很认真细心，而且各种花式批改法应运产生，作业程序批阅，语音批阅，群内集体批阅纠错等等，并及时生成优秀海报，督促学生更进一步。3.最了不起的是上周大家都成功地完成了本学期第一次阶段检测任务。在此为大家点赞啦！接下来，我们还有一段路程要走，大家注意劳逸结合，停课不停学，让我们与孩子们一起成长！谢谢大家！</p><p><br></p>