<p>停课不停学：六语第7周</p><p>周一：</p><p>上午7:30~9:30</p><p>课内：《53随堂测》34页。</p><p>课外：1.阅读其他班级自然笔记。</p><p>2.A4纸认真写一篇图文并茂的植物自然笔记，以优秀自然笔记标准要求自己。</p><p><br></p><p>下午课程安排：（3:30前交钉钉）</p><p>第一节2:30~3:00：练字。</p><p>内容：《十五夜望月》。</p><p>要求：每人交两遍书法作品。先描一遍，自己临写一遍，尽量和字帖一样。</p><p><br></p><p>3:00~3:30：看《鲁滨逊~》（蒋军晶）微课，用不超过50字的最简练、最通顺的语言最全面地概括微课内容（这个笔记写在课本指定页彩图上空白处并提交，重点展示概括内容）</p><p><br></p><p>周二：</p><p>上午7:30~9:30（10点前提交钉钉）</p><p>1.看《鲁滨逊漂流记》（节选）微课，在课本上做批注，重点对改、完善课后题，24页拍照提交钉钉。</p><p>2.A4彩卡做读书小报发交流群。要求细读课文，借助作品梗概，了解名著的主要内容（参考运用可视化思维工具）；就印象深刻的人物和情节摘抄并交流阅读感受。</p><p><br></p><p>下午课程安排：（3:30前交钉钉）</p><p>第一节2:30~3:00：练字。</p><p>内容：古诗一首。</p><p>要求：每人交两遍书法作品。先描一遍，自己临写一遍，尽量和字帖一样。</p><p><br></p><p>3:00~3:30：看微课《骑鹅旅行记》（整本书），用不超过50字的最简练、最通顺的语言最全面地概括微课内容（这个笔记写在课本21页彩图上空白处并提交，重点展示概括内容）</p><p><br></p><p>周三：</p><p>【一】</p><p>上午7:30~9:30</p><p>课内：《53随堂测》35页</p><p>课外：1.看微课《骑鹅旅行记》，做批注。</p><p>2.A4彩卡做读书小报发交流群，要求同周二。</p><p>【二】练字+微课《疫情中语文课》笔记</p><p><br></p><p>周四</p><p>第6单元测试安排</p><p>提醒：考试作文交微信群，同步作文习作六背诵视频+考卷（批纠+基础总得分）交钉钉。</p><p>1.晨读：96~98页阅读材料读2~3遍，签字。</p><p>2.限时90分钟测试第6单元检测卷（自由发挥的题不能抄答案）。</p><p><br></p><p>下午：练字+微课《疫情中的语文课》升级实操版：生活中的诗意表达。50字笔记。</p><p><br></p><p>周五：</p><p>上午：</p><p>课内：《53随堂测》36、37页。</p><p>课外：读《疫情中语文课》，写500字读后感。</p><p><br></p><p>晚上阅读（7:30~8:00）</p><p>读课外书，在暮省本上摘抄一个自己喜欢的段落，不在于长短，打动内心、三五行就好。</p><p>（一天一篇，周五一次性提交钉钉）</p><p><br></p><p><br></p>