<p> “宅”家战疫很辛苦，线上教育有思路。杏花岭区实验小学四年级语文组近期的工作目标是:停课不停教，停课不停研，停课不停学。为确保“停课不停学”工作能如期顺利开展，四年级语文组认真安排组织，各班老师提前精心备课，保质保量完成网络平台学习任务。并且共同研讨决定每周星期二抽15分钟的时间及时对学生基础知识进行专项测评检验，并对学生的完成情况检查并批阅。</p> <p> 在此次专项复习活动中，大多数班级学生测评作业书写工整，字迹清晰美观，正确率较高。老师们在复习时，有层次性，关注了学生的个体差异。课下老师们批改及时认真、规范准确、评价语有激励性，调动了学生学习的积极性和主动性。每周的基础知识测评复习不但体现了老师们对教学常规工作的高度重视，而且为学生提供了一次展示自我风采、学习优秀榜样的机会，也为教师搭建了交流和借鉴的平台，促进了组内线上教学质量的提高。同时也让老师们对于如何线上复习有了明确的方向，也可以通过好的批改方式促进学生更好的了解知识点，有利于孩子迅速进行课堂学习状态，激励孩子的深度学习积极性。 </p> <p> 在此期间学校为了检验教学质量，做好家校沟通，对学生居家线上学习也做了一些调查。调查数据显示家长对教师线上教学的评价很高，肯定了老师们的教学态度，同时表示，在网络授课的情况下家长能够陪伴孩子学习，会促使学生能够有更好的听课效果。通过这次调查，我们不仅得到了家长的理解和支持，更是起到了引领和教育的效果，现在不仅学校的风气正，在家长中也形成了满满的正能量。老师们得到了线上教学的情况反馈，也及时发现了一些存在的问题，了解到在现阶段大家都希望老师可以适当提前直播时间，养成孩子早起的良好习惯。同时大家也表达了希望能够尽早返校开学的期望。</p> <p> 疫情改变了教育的方式，给教育人提出了新的挑战。我们在实践探索中前行，力求在这段特殊的时期，线上教育能够让学生们受益最大化，真正实现“停课不停学、成长不延期”，让老师和学生在线上一样成长，让线上的学习生活一样精彩。祈愿疫情早日结束，重返我们心心念念的美丽校园。</p><p style="text-align: right;"> 杏花岭区实验小学</p>