<p><b>随着防疫战的节节胜利,企业复工生产业已进行多日,学生复学提上日程。虽然开学日期还没有确定,但根据上级主管部门的部署安排和疫情研判,我们时刻做好开工复学的准备。近期我们主要做了以下工作:</b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">会议部署,制定方案。</b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">打扫卫生,日常消毒。</b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">熟知疫情,知识培训。</b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">购买物资,增加储备。</b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">绘制路线,防控演练。</b></p> <p><b>一、会议部署,制定方案,</b></p><p>3月16日,参加学区会议后,校长韩召景回到学校后及时传达了会议精神,校委成员认真学习研究《山东省中小学校2020年春季学期开学条件核验细则》《枣庄市2020年春季学期疫情防控指南》《峄城区学校开学复课疫情防控工作方案》,成立防疫复学工作战时指挥部,健全工作机构和职责,并严格按照省市标准制定学校复学工作方案、疫情处置应急预案、演练方案、学校工作计划。</p> <p><br></p><p><b>二、打扫卫生,日常消毒</b></p><p>由后勤对校园设施设备定期打扫、消毒杀菌,开窗通风。</p> <p><br></p><p><b>三、熟知疫情,知识培训</b></p><p>通过前期网络和电视的宣传报道及钉钉平台直播课前的疫情短视频等方式,师生们对新冠肺炎的防控有了深刻认识,但为了做好开学准备,进一步增强安全复学,通过钉钉群发布新冠肺炎小册子供师生们学习记录,还布置学生观看山东教育频道播出的复学专题节目,下周准备对师生进行疫情防控与复学知识测试。</p> <p><br></p><p><b>四、购买物资,增加储备</b></p><p>由学校上报学区再次统一购买了一批防疫物资,包括工作服、额温计、喷雾器、防护服、口罩、酒精、消毒液等,做到仓中有“粮”,心中不慌。</p> <p><br></p><p><b>五、绘制路线</b></p><p>为实现错峰上学放学,避免扎堆聚集,做到学生有序进出校园,并促进学生养成良好行为习惯,运卜屯小学校长韩召景带领校委成员自己动手,设计了学生进出校园的路线图、家长接送区域等,经过两天的劳动,路线图已初现雏形。</p> <p><br></p><p><b>六、疫情防控演练</b></p><p>理论联系实践,熟练避免危险。</p><p>为切实做好我校新型冠状病毒感染的肺炎疫情预防与控制工作,认真做好监测和各项应急准备工作,有效预防和应对传染病的发生。全面提高我校传染病处置的应急反应能力,熟悉应急处置过程,做到早发现、早报告、早隔离,有效阻止传染源,保障师生安全。</p><p><br></p><p>根据《运卜屯小学疫情防控应急演练方案》,在韩校长的指挥下,老师扮演学生,进行了学生入校测体温发现异常、上课期间出现身体不适学生等情况的处置。</p> <p><b>组织机构</b></p><p>组 长:韩召景</p><p>副组长:杨守龙 周广坤</p><p>安保组:郭英杰 杨守峰</p><p>医护组:杨 波 赵香田 李 英</p><p>疏散组:邵明运 刘向瑞 </p><p>后勤组:孙启龙 魏作奎</p><p>信息组:姚秀田</p> <p><b>演练一:学生入校时,发现有发热情况</b></p><p>学生排成两队,前后间隔一米,有序接受体温检测,无异常者在疏导人员安排下,继续保持间距进入校园。</p> <p><br></p><p>异常学生处置</p><p>1.值班人员发现体温异常并伴有咳嗽症状学生,立即将让其转移至临时隔离区,并向校长汇报,校长宣布启动应急处置预案,应急处置现场指挥组成员亲临现场指挥处置。疫情联络员通知校医对学生重测体温,做好记录,立即拨打120电话联系医院派车接诊,校长上报学区疾控办以及区卫健局、教体局。校医及时将学生带到隔离室进行隔离,负责消毒的值班老师对临时隔离区进行消毒。校医将学生带到隔离室后,对学生进行手部消毒,给学生再戴一副口罩,询问14天内学生及共同居住人员有无疫情重点地区旅居史、途径史或与确诊病例、疑似病例接触史,做好记录,同时对学生做好心理辅导。</p><p>2.值班老师和班主任做好沟通、联系工作,班主任通知家长前往医院并按照医疗机构指引处理。班主任做好该学生身体情况跟踪。</p><p>3.班主任老师做好该名学生后续身体情况追踪及每日上报,直至康复。</p> <p><b>演练二:上课时间,校内学生发现发烧、咳嗽情况</b></p><p>1.学生在上课期间,突发咳嗽并伴有发热症状,任课教师向班主任报告,班主任老师对学生进行体温测量,发现超过37.3摄氏度,班主任老师立刻向校长汇报,校长宣布启动应急处置预案,疫情联络员立即拨打120电话联系医院派车接诊,校长上报学区疾控办以及区卫健局、教体局。校医带领学生到隔离室,核查该学生近期14天有无疫情重点地区旅居史、或与其他病入接触史、近期身体情况等,并做好相关记录。</p> <p>班级老师带领其他学生撤离出教室,到隔离教室进行观察,等待医疗机构疫情筛查诊断结果,同时对学生做好心理辅导;后勤消毒人员穿戴防护服、口罩等进入班级进行教室消毒、通风等后续工作。</p><p>2.学生转诊离开隔离室后,消毒员马上进行隔离室消毒、通风等工作。对隔离室地面和门窗、桌椅、门把手、水龙头、洗手池、卫生间以及公共走道等使用浓度为500mg/L的全氯消毒液进行喷洒消毒。消毒完30分钟后,打开门,可恢复正常使用。</p><p>3.对与该学生的密切接触者进行相关统计工作。</p><p>4.对与该学生的密切接触者进行流行病医学调查以及身体健康状况确认。</p><p>5.班主任做好该名学生后续身体情况追踪及每日上报,直至康复。</p> <p><br></p><p>春意渐浓,病毒🦠还能蹦跶几天?相信用不了多久我们就会相会在美丽的校园。</p>