如何有效的推进中职学校工美专业学生的线上教学？<div> 如何开展素描、色彩等专业技能课的线上教学？</div><div> 如何基于疫情开展中职的美术线上教学？</div><div> ……<br> 3月19日—20日，义乌教育研修院职教部组织开展了以“疫情下的工美专业线上教学”为主题的线上教学研讨活动。本次活动围绕一个主题，以教学展示与探讨，讲座分享与交流，聚焦问题与解决等环节展开。<br></div> <b><font color="#167efb">教学展示，组织与形式创新。</font></b><br> 一堂技能课——速写《出征》，义乌市城镇职业技术学校的朱国红老师，引导中职生关注战“疫”当中各战线的感人瞬间，有解放军驰援武汉的瞬间、有医务工作者救护的瞬间、有社区居民消毒的瞬间等等，用速写记录出征，用笔头感悟担当。朱老师借助钉钉教学平台，创设问题情境、解析技法要点、示范人物速写、评价学生作业，整个线上教学顺畅，师生线上连麦交流进行了有效的指导，为中职工美教师如何在线上开展技能教学提供了借鉴。 一堂欣赏课——鉴赏《疫情下的浪漫主义绘画》，浙江省机电技师学院的林健聪老师，用腾讯课堂直播软件，师生线上进行了一次跨时空的审美对话。林老师以多感鉴赏、对比鉴赏等方式对欧仁•德拉克罗瓦的《自由引导人民》进行了赏析，感知浪漫主义画家在恶劣的环境下依然能保持旺盛的革命激情和创新精神，引发学生热爱生活、爱护自然、保持热情。 <p> 一堂设计课——《疫情真情之海报设计》，义乌市国际商贸学校的吴丹老师，有效的运用了信息教学手段，通过问卷星对学生作品进行展示与投票，学生线上分享与交流，教师线上作品的展示和讲解，吴老师非常关注学生在海报设计过程中的问题和难点并对其进行了针对性的辅导和示范。吴老师借助钉钉平台进行师生线上连麦交流，帮助学生解决疑惑，以战“疫”海报的设计进行情感的渗透，是一堂美育、技法、德育共育的示范课。</p> <b><font color="#167efb">讲座分享，观点与想法拓新。</font></b><br> 《美的唤起——中职工美专业线上教学的对话与思考》义乌市城镇职校蒋华剑老师进行了在线分享，他从疫情与美术、线上教学的现状与常态、策略与方法三个方面进行分享交流，得到了听课教师们的点赞。<br> <b><font color="#167efb">聚焦问题，方法与策略共研。</font></b><br> 关注义乌中职工美专业线上教学的核心问题、聚焦专业技能教学、师生线上互动、教学评价与反馈，全市中职美术教师借助钉钉软件进行线上视频会议，一起分享在线教学的经验和听课的心得体会。<br> 最后，义乌市教育研修院职教部教研员冯国英老师做总结发言，她说：“线上教学是新的形式，工美专业技能教学应该做到三个关注，关注学生作业的评价与反馈，关注课程的开发与建设，关注教学的节奏与策略，教师应该由个体走向集体，集体备课、集体教研、抱团成长。”<br> 本次义乌市中职学校工美专业线上教学研讨活动的组织和开展非常成功，从在线教学软件的使用、线上课堂的设计与展示、师生线上的互动与交流、学生作业的评价与反馈等方面都有新的收获，拓宽了思路，学会了新的技能，更是对如何借助疫情，可教的危机，进行教学内容和形式的解构与重构有了新的认识。