2020年的庚子鼠年春节年注定是一个不一样的年！一场突如其来的新型冠状病毒让这个寒假格外的漫长，开学时间也一再的延迟，根据上级要求，政史组全体教师积极响应上级要求开展“停课不停教，停课不停学”，带领着学生们在家也能上好学、听好课。 <p> 李芸老师，一位优秀的共产党员，政史组组长，担任九年级3个班的道德与法治教学和七年级2个班的道德与法治教学工作，还是两个孩子的妈妈，但突如其来的新型冠状病毒疫情没有阻拦她居家线上教学的步伐，哪怕这是一场巨大的挑战。</p><p> 李老师坚持线上督促学生听课，布置作业、批改作业，在得知学生在众多学校的线上课程中无法兼顾，并感慨“还是自己老师上课更真实”“自己老师上课效果更好”的时候，李老师也开始了尝试通过QQ群、晓黑板等各种形式亲自授课，每天在固定不同时间给不同的班级上课、讲解练习，为孩子答疑解惑。</p><p>这样的日子虽然忙碌，但李老师从不抱怨，只求尽全力做好。李老师说到：只要孩子需要我，我就一直都在，再辛苦都值得！我愿意和孩子们一起努力，静待春暖花开。</p> <p> 汤汀老师也是两个小孩的妈妈，作为具有丰富经验的一位优秀教师，汤老师抓紧时机，努力给孩子“充电”，从陌生的网络世界一步一步探索，找到了一条连接老师和学生之间的桥梁，每周用晓黑板给孩子们答疑解惑。</p> 袁兰芳老师主要担任九年级历史教学工作。袁老师说第一次接触这种教学方式，师生感觉都非常新颕。几堂课上下来，发现初中生不像小学生那么听话，也不像高中生那么懂事。所以网络课堂就需要家长的监督。因此我在课堂上不定时点名提问学生，一方面提高学生的课堂注意力，另一方面也希望借此使学生能够坚守课堂。在课堂教学环节中，不能像平时课堂那么随时提问，随时解決问题。教师的管理能力隔着屏幕也下降了一个等级。我班网络教学存在的最大问题是，学生不主动发问，有问题也不习惯主动发起连麦，这就要老师多关注重点难点的讲解和落实。<br> 另外，作业检查方面：通过小管家，让学生拍照上传当天作业。布置的作业基本都是比较基础的课堂知识反馈，作业量也不多，但反馈情况仍然是不尽人意。为此，我尽量把作业放在课堂里面完成，课件设计也因此增加了课后练习题的训练；另外多在作业批改时回复一些激励性的语言，鼓励学生积极完成任务。 别人都是单打独斗，这一位老师却有着一位“战友”与她并肩战斗，这位老师教师邹芳仂，她坚持与学生做好课后沟通，要求学生完成作业并及时批改，及时反馈给学生。 看到一页页书上写满密密麻麻的笔记，写的是字，承载的却是韩云云老师对于学生的一片爱，她的认真、负责让人肃然起敬。 政史组人人在努力 抗击疫情，我们在行动！惟愿疫情早日飘散，早日回归校园，守住我们的三尺讲台，贡献我们应有的力量！<br>