<h3> 为检测学生自线上教学开展以来的学习情况，督促学生下一阶段的线上学习积极性，3月20日大河路中心小学在教导处的统筹安排下，组织了首次线上阶段性评价活动。</h3> <h3> 为保障此次活动的顺利、有序推进，教导处制定了此次阶段性检测评价方案，从检测内容、检测时间、检测形式、检测安排以及检测准备和实施过程方面给予具体的指导。班主任提前发布“致家长一封信”，告知家长，备课组在周四上午召开视频会议，商定考试内容和题型，备课组长出题，于周四下午五点前发至教研组长处，由教研组长审核题量和题型，有问题及时整改。此次评价活动在班级群以家校本布置作业、提交作业的形式开展。在方案的指引下，老师们各司其职，精心设计答题卡，家长们全力配合，变身监考老师，学生们以积极的状态投入这第一次“被检阅”之中。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">语文学科测评照片</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">数学学科测评照片</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">英语学科测评照片</h3></font></h3> <h3> 在严密的部署下，各项工作有序推进，各个班级分别涌现出一批综合能力优异者。班主任老师以发放喜报的形式对他们进行嘉奖。</h3> <h3> 此次测评活动是对教师教、学生学的情况的一个反馈。今后，大河路中心小学的教师们将严把质量关，全体师生同心同德，凝心聚力，向着“不停学、学更优”的目标迈进。</h3>