<p> 阳光明媚、鸟语花香，美丽的春天来了。但是今年的春天和往年的春天不一样，因为可怕的新冠病毒还没离开，在疫情没有结束时，小朋友们不能随意外出去寻找春天。但是春天的气息还是无处不在：小区里、阳台上、大自然中的绿植发出新芽，开出美丽的花朵。疫情背景下，虽然我们依然需要注意宅家自我防护，但我们将通过主题活动：《拜访春天》的空中课堂活动，让孩子们在家里也能感受春天的特别与美好。</p> 《拜访春天》主题说明 <p> 春天到了,野外开满了各种各样的小花。蜜蜂来啦,蝴蝶也来啦。让我们化身成小蜜蜂,一起去拜访春天吧！这个主题，我们将和孩子们一起去欣赏春天的美好景色，感受春天的温暖气息，寻找春天里的各种各样的朋友，探索发现春天的秘密，参与种植和饲养活动，观察植物发芽现象，了解动植物的生长变化规律，知道春天是万物生长的季节。孩子们将在这样的春天里，与大自然中的朋友们做游戏，在这样的情境中积极地探索与发现，不断地收获新的惊喜。</p><p><br></p><p><br></p> 主题目标 <p>1.了解春天的主要季节特性，知道春天是一个美的季节，喜欢春天。</p><p>2.在表现春天的活动中，发展幼儿的动手能力和创造能力。</p><p>3.引导幼儿观察，探索发现春天变化的秘密。</p><p>4.观察植物发芽现象，了解动植物的生长变化规律，知道春天是万物生长的季节。</p> <p><br></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">活动一：寻找春天——我和春天的“相遇”</span></p><p> 阳光明媚，春暖花开。在美好的春季，让我们一起感受春的气息，和春天有个美好的“相遇” ，在条件允许的情况下和孩子一起在小区内，在路旁，在大自然，定格下你眼中最美的春天景象。</p> <p><br></p><p><br></p><p>和春天相遇在金黄的花海里！</p> <p><br></p><p><br></p><p>和春天相遇在“桃之夭夭，灼灼其华”中！</p> <p><br></p><p><br></p><p>和春天相遇在大自然中！</p> <p><br></p><p><br></p><p>和春天相遇在一片绿油油的麦田里！</p> <p><br></p><p><br></p><p>碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦！</p> <p><br></p><p><br></p><p>和春天相遇在美丽中！</p> <p><br></p><p><br></p><p>和春天相遇在好朋友的嬉戏中！</p> <p><br></p><p><br></p><p>和春天相遇在分享中！</p> <p><br></p><p><br></p><p>和春天相遇在“忙趁东风放纸鸢”中！</p> <p><br></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor"></span>活动二：播种春天🌲——我为春天添抹绿</span></p><p>在家里用行动来为环境添绿，使自己的家变成一个绿色家园。观察种子，选择一些适合在家种植的植物，种在庭院里、阳台上、房间里。</p><p>1、首先和孩子一起了解植树节，知道植树对环境的好处。</p><p>2、大手拉小手，和孩子一起在家门口中一棵树🌲，或着种一盆栽，激发孩子爱绿护绿的感情。</p> <p><br></p><p><br></p><p>为你浇水</p><p>为你施肥</p><p>小树小树，愿你快快长大！</p> <p><br></p><p><br></p><p>让我们一起成长吧！</p> <p><br></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor"></span>活动三：描绘春天 ——我心中的美好春天</span></p><p> 春暖花开万物生，不负春天好时光。</p> <p><br></p><p><br></p><p>一切美好的春天都在孩子们的描绘中！</p> <p><br></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor"></span>活动四：歌颂春天——我为春天念首诗</span></p><p>春天是美好的，春天是希望的象征。和孩子一起寻找一首关于春天的诗歌吧！</p> 老师的话 <p> 寒冷过后，春暖花开，一切都会美好如初。虽然疫情还没结束，但是我们不愿错过这个美好的春天，也不愿错过正在成长中的你们。</p><p> 亲爱的小朋友们，学会了新的本领也不要忘记分享给老师和你的好朋友哦。拜访春天发现美好，空中课堂我们下期不见不散！拜拜~</p>