<p>为进一步做好新冠肺炎疫情防控工作，提升学校应急处置能力和师生安全健康防范意识，为春季开学工作提供全方位、科学保障，按照上级教育主管部门部署要求， 3月20日下午，我校举行了疫情防控工作培训和应急演练。全校17名教职工参加了培训和演练。</p> <p>大会上，张福豪校长主要针对疾病基本知识和学校防控工作进行了讲解。并对本次应急演练做了具体部署，并提出明确要求。</p> <p>本次校园“情景式”防疫演练分为2个假设情景。</p> <p>学校正门：把好进门第一关</p> <p>按照在校学生错时入学的入校原则，参加演练的老师模拟入学学生，按照间隔标准要求排队入校，并接受体温检测老师测温卡及口罩佩戴检查、身体状况询问、体温测量。</p> <p>师生们间隔有序排队进入校门，值班老师依次用额温枪测量体温。</p> <p>为进入校园的师生双手进行消毒。</p> <p>发现一名“学生”体温达到37.3℃，值班老师马上把该名学生带到健康观察室。</p> <p>到了健康观察室，值班老师马上对该名学生进行询问，了解该名“学生”的活动史，和接触史等情况。</p> <p>钟玉英主任马上向上级主管部门汇报，进行应急处置。</p> <p>消毒组马上对该名学生接触区域进行系统性消毒。</p> <p>三年级“谢同学”身体不适，举手报告老师。</p> <p>罗老师马上进行询问</p> <p>罗老师把该名学生带到了健康观察室。</p> <p>钟玉英主任马上向上级主管部门汇报，进行应急处置。</p> <p>消毒组马上对该名学生接触区域进行系统性消毒。</p> <p>本次演练模拟学校在开学前师生健康状况摸查、入校体温检测、每日开展晨午检等严格防控措施之下，仍在校内发现疑似新冠肺炎病例时，启动应急预案的各项应对处置措施，让校内各应急工作小组通过参与演练，熟悉流程、检验预案，总结经验、完善准备。为保证疫情防控应急演练实效性，学校将对演练过程中发现的问题进一步查漏补缺，并对照省市新的工作要求不断完善。确保开学日期来临，学生能健康入校、安全学习。</p>