下甲中学开展新冠肺炎疫情防控应急演练活动迎接2020年春季学期复学

微风徐徐

<p> 为加强校园对新冠肺炎疫情防控工作,检验开学预案的科学性和可操作性,3月20日下午,下甲中学举行开学前疫情防控应急演练活动,迎接2020年春季学期复学。</p> <p>  在应急演练开始前,学校召开专题会议布置演练活动目标和要求。</p> <p>  演练开始前,罗建军校长就演练的具体环节进行了安排强调。</p><p><br></p> <p>  此次应急演练,严格按照开学预案,模拟开学后学生入校、入班、在宿舍出现突发情况应急处置等情况。</p> <p>  在入校演练过程中,学生根据标识,在保安的指引下有序入校;学生进入学校大门口后,统一在保安室门前进行红外体温检测。</p> <p>  在学生入校模拟场景中,值班教师发现体温高于37.3°C者,立刻由值班领导通知校卫生员带至隔离观察区进行体温复查和隔离观察。</p> <p>  体温异常学生被校医疗救护队转交给镇卫生院医护人员。体温监测依然异常,被转院至县人民医院。</p> <p>  在教室模拟场景中,科任教师在给学生上课。</p> <p>  在上课过程中发现一名学生出现咳嗽和伏台现象。科任教师将学生带离教室,对其进行体温监测,发现体温达37.3℃。</p> <p>  体温异常学生被校医带至隔离区进行体温监测观察。</p> <p>  班主任在接到学生体温异常报告后与心理辅导老师一起对余下学生进行心理干预和体温测量,同时对学生进行全身消毒后转移到备用教室上课。疫情防控小组对教室进行消毒,暂停使用该教室。</p> <p>  模拟场景三为宿舍生活区。某男生宿舍有学生出现胸口闷,呼吸困难,学生向宿舍管理员报告。宿管报告校医和值班领导,随后心理辅导老师进入宿舍对学生进行心理干预。</p> <p>  疫情防控小组接到学生体温异常后到达宿舍进行消毒,对宿舍人员身体表面消毒后,学生在宿舍管理员和值班领导安排下转移到备用宿舍。</p> <p>  宿舍场景中身体不适学生被县医院确认体温异常,需隔离观察;医院通知学校,反馈学生情况;学校领导接到县医院通知后向教育局汇报情况,并通知班主任告知学生家长。</p> <p>  演练活动严格按照流程安排,逐步实施。</p> <p> 演练结束后,罗校长对本次活动进行梳理总结与问题反馈,并要求各部门做出相应的整改措施,对于细节问题要抓实抓牢,进一步完善学校的开学预案。</p>

体温

学生

演练

宿舍

入校

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防控

教室

进行

疫情