<p> 春渐暖，花渐开，每值此际，便是孩子们背上书包，高高兴兴冲向学校的时候。可是今年此刻，我们却被一场突发的疫情困在家里，为响应国家“停课不停教，停课不停学”的号召，新华区实验小学三年级组的每一位老师及时采取措施开展教学工作。</p> <p> 我们每周召开年级组会议，根据教学大纲安排教学进度，研讨确定线上授课内容。</p> <p> 程淑霞老师充分揣摩教材，在字里行间记录教学思路。</p> <p> 叶海荣老师和周川川老师的书头教案工整、规范、条理清楚，重难点突出。</p> <p> 蒋星星老师和刘娟老师在课本上勾、画、圈、点，针对课文中的关键词语、重点句段进行详细分析。</p> <p> 李淑娜老师在备课时准确把握教材，研究学生的实际知识、能力水平，注意学法渗透。</p> <p> 赵园园老师和唐文杰老师将教学目标、教学重难点书写在课题上方，然后围绕教学目标、重难点，选择典型练习题，保证学生的学习质量。</p> <p> 张让老师和李素芬老师认真理清教材脉络，深挖教材内容，根据学生对课本知识的把握程度，及时调整教学内容和教学方法。</p> <p> 老师们在备课、授课的同时，积极参与名师同步课堂听课活动并做详细记录。听课记录是课后进行教学反思交流的材料和依据，更是促进教师专业成长和提高教学水平的极其宝贵财富。</p> <p> 春已暖，花已开，我们期待在美丽的校园与可爱的孩子们早日相聚！</p>