战疫｜康杰中学高二年级部分优秀班主任经验分享

樊博伟

学生

作业

学习

家长

班级

我会

班主任

情况

检查

抽查

前言

疫情防控期间，高二年级班主任们身兼数职，时时在线，成为学校、学生、家长之间联系的重要桥梁。他们在平凡中见坚守，今天就让我们一起来走近他们，分享他们的战疫日记。

2018—01 吴新红

1、利用班会进行爱国主义教育，激发学习热情
“多难兴邦”，一场突如其来的疫情，让我们展开了与病毒的较量。同学们要敢于迎难而上，用坚韧的意志和无畏的勇气去奋斗！自古英雄多磨难，绽放于冰雪中的傲骨梅花，不惧萧瑟西风的菊花，风寒更劲的劲柏，是历经灾难磨炼的中华民族的精神写照！
2、在班主任的引导下，充分发挥学生的自主管理
在线学习一开始，班里成立直播助教微信群（由各组长组成），每组再由各学科长组成。课代表负责和课任老师联系，进行上课课件、作业的发布，错题的收集等工作。也就是有两条线：学生—学科长—组长—班主任，学生—学科长—课代表— 课任老师。
3、在作业的落实上整体统一强调，个别重点关注
在线学习开始后，班里统一规定当天作业要在晚上10点前报给组长。对于个别经常拖沓的学生，我会直接打电话联系，掌握学生的具体情况，帮助学生安排好时间，鼓励学生，要求学生，力求提高效率。
4、及时与家长联系，掌握学生居家学习状态
学生居家学习的这段时间，家长对学生的管理其实是有困难的，有的家长甚至是没有办法的，并对此感到很头疼。针对这种情况，我会经常联系家长，帮助家长，做好学生学习的管理。同时也让家长明白：每一个优秀孩子的身后，都站着一对奋力托举的家长。
5、建议

①通过各种方式激发学生的学习热情，变被动为主动学。
②应确实做好学生的作业落实情况，除了组长检查之外，班主任要不间断抽查学生的作业，尤其是对“落后学生”。　

2018—04 谭俊民

1、狠抓网课到课情况

上午及下午每节课到课情况由各组副组长落实，报给贾超博，由贾超博报给班主任。

2、完善作业检查机制

首先，每隔3天学习委员吴欣怡会于下午17:00-18:00抽查两个小组前一天的两门作业。被抽到的小组组长将组员作业照片发到班委会微信群中，超时相当于未完成。

此外，每天晚上22:00我会在班委群里公布检查科目，樊琪钰公布抽查小组（2个）。22:30前抽查小组组长以表格形式将检查情况发给樊琪钰。

3、严格惩罚措施

作业第一次未按时完成于同学群通报；第二次于家长群通报；第三次我会与家长进行沟通；作业多次未完成，开学不可入班。

名师名言：不写作业就是最大的违纪 。

2018—05 王敏枝

1、明确课代表职责

班级作业检查靠课代表，课代表按自己学科特点指定落实每天作业检查。

2、发挥晓黑板作用

晓黑板是个不错的平台。根据不同时期学生学习中反映出的问题，我会及时在晓黑板发布通知和公告，提醒家长关注监督学生。

3、关注特殊学生群体

对于有特殊情况的学生，我会及时沟通并制定合理解决方案：除在班级群打卡外，每天单独给我打卡。

4、完善特殊时期的家校沟通合作

对于作业不完成的、上课不及时的学生，我会通过电话、微信等多种形式和家长沟通，了解学生情况，共同督促。

5、加强与班级科任教师的沟通交流

我会通过和科任老师沟通，及时解决班级学生的共性问题及个性问题。

2018—07 张成武

1、思想保证人人做
直播课初始，我便组织召开主题班会，全体学生作保证，表决心。通过班会的学习，每个学生都能从思想上认识到在家学习是一个长期的学习状态，居家如在校，应坚持学习不放松。

此后，学生通过每天按时填写学校目标反思记录表进行自我监督。

2、任务安排人人有
每天每个小组都有专人检查同学们的直播课签到情况。每组都有同学督促大家交作业。每组都有家长监督大家学习情况。作为班主任，我会根据学生反馈的情况进行二次抽查，确保准确度。作业完成好的同学班级内会通报表扬，并把好的笔记发到班级和小组群里让大家学习。
3、直播打卡人人到

为保证学生按时听课，我规定早上八点和下午两点全体同学发送直播课截屏在小组群里签到，由专人对学生签到情况进行检查通报。结合学校安排，最近我们改成量体温签到。

4、知识落实人人清
每天直播课结束后，我们要求学生主动批改自己的作业。学习委员及每科课代表通过检查作业，及时总结当天的学习情况并给老师反馈。学生通过小组讨论解决问题，将未能解决的问题及时反馈给老师。为更高效完成每日作业人人清的目标，我会随机抽查学生的知识落实情况，单独视频连线提问讲解。 5、教师辅导人人在
为方便师生交流讨论问题， 我们所有任课教师都加入班级群，对学生进行单独辅导。针对重点问题和共性问题，教师会在班级范围内进行直播讲解。

2018—11 樊博伟

1、站好关键岗——关爱学生，关怀家长

特殊时期的网络学习，纾解学生和家长双方居家长期共处的心理压力尤其重要。作为年轻班主任，我会积极与家长沟通，呼吁家长们关注孩子的情绪，适时鼓励孩子。当学生遇到心理、学习等问题求助私聊时，我会耐心开导，鼓励引导。

2、抓好日常规——早读、晚自习、作业

抓常规就是抓胜利。网络学习期间的早读由学习委员与课代表协调安排：一周三次英语，两次语文，其他学科适当安排。每天早读由学生发送读书语音在学生群作为督促早起的手段，学生打卡情况我会做表统一记录并定时公布。

晚自习期间不定时由家长拍照发在家长群作为落实学生课后消化的重要手段。

对于作业检查，我强调以周为单位六科全查的原则，不无谓增加学生负担。按照学科组长、课代表、学习委员、班主任的顺序进行检查和通报。

3、守好“重点人”

网络学习期间，我会不定时采取检查个体作业、抽查个体背诵等多种形式对班里部分学生的学习效果进行检查并作及时反馈，以提高全体学生的认真度和紧迫感。

2018—15 张丽萍

1、主题教育，提升境界

特殊时期的爱国教育在班级管理中具有十分重要的意义。

2、纪律当先，楷模引领

铁的纪律是自律性培养的关键，学生楷模的力量无穷大。

3、细处着手，多措并举

检查落实需具体，班级管理需细化，班级班规不能丢。我们要求学生每日早读进行视频打卡；早读迟到的按照班规进行相应惩罚；学习迟到超过三次的，出班级群，进入改头换面群，检讨反思等。

4、家校共育，着眼未来

我注重家校结合管理，共筑有爱大家庭，使孩子自我完善与提高。

2018—19 董丽娜

1、悉心陪伴呵护

作为班主任，在关注学生学习的同时，我更关心学生的身心情况。防疫期间，我会在班级群、家长群里提醒孩子们不要外出、不聚会、勤洗手，按照学校要求报送孩子们的身体情况和体温检测情况。同时，提醒孩子们起床早读、锻炼身体，并通过微信、电话等形式及时沟通。

2、强化思想教育

为了更深入的了解学生云课堂学习情况和思想动态，我会用云课堂的形式给孩子们开班会，加强思想教育工作；通过微信、电话，及时给予个别学生针对性指导，帮助学生保持良好的学习状态。

3、注重家校共育
我注重与家长进行沟通、配合。家长朋友们积极上报孩子的健康情况，家长委员会为大家领书发书，有的家长出谋划策，为孩子们的开学做准备工作，提供有力的保障.....

4、助力学习辅导

在特殊的教学环境下，老师们克服重重困难，在直播间耐心讲解，对着屏幕为每个孩子批改作业并逐一回复，还时不时推荐学习资源到班级群里，为孩子们学习提供及时的辅导、帮助和鼓励。 5、建议

①珍惜时间。按时作息，规律生活，有序学习，制定适合自己的作息时间表并严格要求约束自己。
②高效听课。提前自学，保证听课的效率。按照课表、依据课本、参考学本，独立学习，找出疑难地方，带着问题听课，针对性听课；科学笔记，重点突出。
③完成作业。作业是落实课堂知识的最主要方式，高质量地、独立地完成作业，不拘泥答案，更不抄袭答案，遇到问题多渠道解决，按时反馈给小组长，坚决听从组长的领导。
④劳逸结合。科学用眼，保护视力；强健体质，分担家务；调整状态，积极对待。

2018—29 董晓红

1、认真落实防疫

我会给班级群和家长群每天发体温表，关注同学们的体温是否正常，提醒收看疫情防控规范培训的节目。

2、成立班委和军机处

军机处负责班级事务，班委群包括课代表和组长，分别负责学科作业和小组情况汇总。他们是班级的中枢机构，是班主任的得力助手。

3、每天浏览四个微信群

微信群主要负责抽查作业完成情况、上课打卡签到，展示优秀作业等。

4、家校沟通和交流

在线上教学中，家长充当着“家庭班主任”的角色，家校合作对孩子的学习起到锦上添花的作用。

5、关注学生的身心健康

督导学生做眼保健操和锻炼身体，激发学生的学习动力。

结语

班主任是学生的摆渡人，用爱心、责任心、载着学生驶向光明，驶向希望。他们用行动践行了“疫情就是命令，防控就是责任”，守住学生，就是胜利！

图文编辑：樊博伟

审核：郭六云、李大鹏