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陵小英语教研组线上教学研讨会

　　春天来了，抖擞着落在她身上的每一粒阴霾，曾为之颤抖的严冬，用和煦般的温暖一点一点枯木逢春，花香叶茂。我似乎听到大地万物静香拔节的声响。

停课不停学，我校线上学习已经进行了一段时间，学生养成了线上学习的习惯，教师从开始的忙乱紧张到现在的有条不紊，心态也变得从容淡定了。英语组的第一次教研活动也拉开了帷幕。

　　3月20日，英语组全体成员和王辉主席召开了线上教学研讨会。

　　活动第一部分 谈谈自己如何上课以及 教学过程中存在的问题

1 刘耀荣老师

开始线上教学采用咸阳市渭城区文林学校的教学视频以及纳米盒ppt进行教学。学了一段时期，学生效果不理想，学生不认真观看课文单词不会读。思索之后我改变了教学方法，运用微信群自己上课。把学生分成四人一组组内调选一名组长，我检查组长，组长检查组员。这样一来效果好多了。

　 存在的问题

1 课堂容量太小。

2学生都读过程太慢，往往一节课上不了多少内容。

　　2 程燕妮老师

采用微信群这个平台，录制一到二分钟的短教学视频，让学生一点一点的去观看，并布置少量任务。学生完成任务自己再检查纠正，基本上能达到教学目的。

　　存在的问题

1 春忙开始，家长没有多的时间去监督，部分学生自觉性比较差，很难完成每天的学习任务。教师虽进行沟通，但收效甚微。

2 采取网上授课，老师与学生之间的交流会受到一定的限制，当孩子有疑问或者是不懂的地方时，不能够很方便地进行提问。同时学生与学生之间也无法有效沟通，在这样的状况下，学习效果也会存在一定的影响。

　　3 陈玉英老师

采用文林学校以及自己在网上搜索到比较好的教学视频进行教学。在教学中选优表中扶差，激励了学生，提高了积极性。并采用小管家提交作业，阻止了抄袭现象，巩固了教学内容。

　　存在的问题

1 学生在听课期间，有走神的现象，老师不能及时的管理学生。

2 网络接入的情况不同，经常会出现网络缓慢或卡的情况。

　　第二部分 交流研讨 共同进步

　　第三部分 主席发言并小结

1 线上教学是这种教学模式，不能和学生面对面进行交流，存在着诸多问题。我们要去解决问题，想办法找措施，不要存在放弃思想。

　　2 老师要重点抓中等及差生，现在不抓，开学就更难，老师要客服困难，并得到家长的理解和支持。控制自己的脾气，扭转学生的学习态度。

　　总之，线上教学还有一段路要走，停课不停学，教研也不能止步。我们希望通过活动的开展，真正把课程开展中存在的问题落到实处，真正促进学生的发展和提升。